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深化教学改革 加强电教教材建设
1
作者
金佩瑜
《中国大学教学》
1992年第1期8-9,共2页
一、加强电教教材建设是深化教学改革的重要环节高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,1986年我部组织了全国高等农业院校电教协会,在部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,几年来,电化教育有了长足的发...
一、加强电教教材建设是深化教学改革的重要环节高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,1986年我部组织了全国高等农业院校电教协会,在部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,几年来,电化教育有了长足的发展。各校先后建立了电教中心,编制了大量的电视教学专题片。
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关键词
电教教材
高等农业院校
教学改革
电教中心
文字教材
电视教材
八十年代
教材质量
投影片
电视教学
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职称材料
题名
深化教学改革 加强电教教材建设
1
作者
金佩瑜
机构
农业部教育司高教处 副研究员
出处
《中国大学教学》
1992年第1期8-9,共2页
文摘
一、加强电教教材建设是深化教学改革的重要环节高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,1986年我部组织了全国高等农业院校电教协会,在部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,几年来,电化教育有了长足的发展。各校先后建立了电教中心,编制了大量的电视教学专题片。
关键词
电教教材
高等农业院校
教学改革
电教中心
文字教材
电视教材
八十年代
教材质量
投影片
电视教学
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
深化教学改革 加强电教教材建设
金佩瑜
《中国大学教学》
1992
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