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积极实践“三个代表”思想 努力扩大“两个文明”成果——湖北农行以求是精神实践“三个代表”重要思想的调查
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作者 尤行超 宋连升 张玲 《湖北农村金融研究》 2001年第8期56-57,共2页
"三个代表"重要思想,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展,是全面加强执政党建设的伟大纲领和富民强国的行动指南,也是指导我们做好新形势下金融工作的思想基础。"三个代表"的重要思想蕴含着... "三个代表"重要思想,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展,是全面加强执政党建设的伟大纲领和富民强国的行动指南,也是指导我们做好新形势下金融工作的思想基础。"三个代表"的重要思想蕴含着鲜明的时代特色和深刻的求是精神,实践"三个代表"必须紧跟时代朝流,发扬求实精神。近年来,农业银行湖北省分行认真组织开展"三个代表"学教活动,坚持把"三个代表"的重要思想落实到农业银行改革与发展的实践中,落实到两个文明建设中,落实到服务城乡经济的具体工作中,在推动全省经济健康协调发展的同时,实现了自身资金实力、信贷支持能力、业务经营效益"三个增加",不良贷款占比、超负荷营运包袱、各类案件事故"三个下降",员工队伍素质、社会服务效率和企业外部形象"三个提高"的综合成效,是以求是精神实践"三个代表"的生动典型。一、始终定位于"代表先进社会生产力发展方向"的目标要求,加速推进湖北农行的改革与发展社会主义的根本任务是解放和发展生产力,而解放和发展生产力的根本途径在于改革。通过开展"学教"活动,总结分析历史经验教训,全行干部职工深刻认识到,经过近年来的实践探索,尽管全行各项工作取得了长足进步,但发展不够。 展开更多
关键词 "三个代表" 农业银行 精神文明建设 物质文明建设 经营效益 金融服务
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“学教”活动是这样抓出成效的——大冶市支行“三个代表”学习教育活动情况调查
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作者 宋连升 《湖北农村金融研究》 2002年第2期33-34,共2页
为了检验全省农行开展'三个代表'学习教育活动的实际成效,最近,我们对省分行'三个代表'学习教育活动联系点和大冶市'三个代表'学习教育活动示范点——农行大冶市支行的'学教'活动进行了专题词研。实践... 为了检验全省农行开展'三个代表'学习教育活动的实际成效,最近,我们对省分行'三个代表'学习教育活动联系点和大冶市'三个代表'学习教育活动示范点——农行大冶市支行的'学教'活动进行了专题词研。实践证明,该行不仅学习教育深入扎实,而且实践成效十分突出,'三个代表'的学习教育活动已先后多次受到农总行和大冶市委、市政府的通报表扬。通过调查研究,我们发现大冶市支行'三个代表'的学习教育活动是这样抓出成效的: 展开更多
关键词 农业银行 湖北支行 “三个代表” 思想政治工作
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