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生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试
被引量:
1
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作者
王建春
《黑龙江农垦师专学报》
1997年第3期26-27,共2页
生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试王建春“所谓素质教育,就是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。……语文素质教育的总要求,这就是,应当培养学生...
生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试王建春“所谓素质教育,就是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。……语文素质教育的总要求,这就是,应当培养学生热爱祖国的语言文字,并在日常的生活...
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关键词
语文素质教育
语文学习
语言文字
语文教师
语言疾病
曲艺创作
语文教学法
第二单元
创设情境
退休工人
下载PDF
职称材料
题名
生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试
被引量:
1
1
作者
王建春
机构
农垦师专附属中学农垦师专
出处
《黑龙江农垦师专学报》
1997年第3期26-27,共2页
文摘
生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试王建春“所谓素质教育,就是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。……语文素质教育的总要求,这就是,应当培养学生热爱祖国的语言文字,并在日常的生活...
关键词
语文素质教育
语文学习
语言文字
语文教师
语言疾病
曲艺创作
语文教学法
第二单元
创设情境
退休工人
分类号
S [农业科学]
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作者
出处
发文年
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1
生活是语文学习的不尽源泉——浅谈语文素质教育的点滴尝试
王建春
《黑龙江农垦师专学报》
1997
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