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对垦区国土资源系统档案标准化管理工作的思考
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作者 刘莉 张雪艳 《黑龙江国土资源》 2014年第5期61-61,共1页
土地管理档案是国土资源系统各部门在履行职能活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像及其它各种形式的原始记录,也是国土资源管理活动真实的历史记录和传承;是土地所有权、使用权的有效凭证,具有法律效率。档案验证规律,提供... 土地管理档案是国土资源系统各部门在履行职能活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像及其它各种形式的原始记录,也是国土资源管理活动真实的历史记录和传承;是土地所有权、使用权的有效凭证,具有法律效率。档案验证规律,提供经验,维护事实,在服务经济建设、维护社会稳定中发挥着不可替代的重要作用。 展开更多
关键词 国土资源系统 管理档案 标准化管理工作 土地所有权 垦区 国土资源管理 保存价值 原始记录
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关于“课标与教材双向关联表”的实施 被引量:1
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作者 许新德 《黑龙江教育(中学版)》 2014年第11期28-29,共2页
在课程改革深入发展的今天,广大教师都在体现课程标准(以下简称课标)的要求下,努力地提高课堂教学的有效性和课堂教学的质量。而课程标准的学习掌握和落实,是加大学科教学力度和提高教学质量的核心环节,也是实施“有效教学”的关... 在课程改革深入发展的今天,广大教师都在体现课程标准(以下简称课标)的要求下,努力地提高课堂教学的有效性和课堂教学的质量。而课程标准的学习掌握和落实,是加大学科教学力度和提高教学质量的核心环节,也是实施“有效教学”的关键环节。但在平时的课堂教学中,很多教师存在着“目标把握不准”,不知道要“到哪儿去”,即学习内容掌握不住的现象;不知要“达到什么程度”,即行为动词把握不准的现象。2012年,学校进行了一次说课活动,比以往多加了一项内容,即课标要求及分析,发现教师虽然进行了多次课标学习,但还是感到课标对教学没有起到指导作用。教师在课标解读、教材分析、课标与教材对应关系的理解上还有差距。 展开更多
关键词 教材分析 课标 课堂教学 学习内容 关联 双向 课程标准 教学质量
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