村级小学校本课程开发研究

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:改革课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。这为我国的课程改革指明了方向。校本课程开发不仅是本次课程改革的一大亮点,

村级小学课堂教学存在的问题、成因及对策研究

笔者对村级小学课堂教学进行了调查与实地考察，发现村级小学在课堂教学中存在很多问题，分析这些问题形成的原因以及应采取哪些对策以提高村级小学课堂教学的效能，是本文的主要内容与研究的重点。