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提高学生音乐学习的兴趣
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作者 栾金涛 《少年儿童研究》 2013年第4X期44-45,共2页
一、导入激趣导入是课堂教学的开始,是否能够成功激起学生的兴趣,是课堂教学成功与否的关键所在。所谓激趣导入,就是要在一节课的起始阶段努力寻找一个新的着眼点,从激发学生的学习兴趣入手,使学生的心理与思维都兴奋起来。"激趣导... 一、导入激趣导入是课堂教学的开始,是否能够成功激起学生的兴趣,是课堂教学成功与否的关键所在。所谓激趣导入,就是要在一节课的起始阶段努力寻找一个新的着眼点,从激发学生的学习兴趣入手,使学生的心理与思维都兴奋起来。"激趣导入"主要有故事导入、游戏导入、谜语导入。 展开更多
关键词 音乐学习 激趣导入 故事导入 学校音乐教育 设疑 综合素养 师生关系 团队精神 嘀哩嘀哩 言行举止
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创设主动参与条件促进学生发展
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作者 苏子亭 李月莹 《教育家》 2003年第10期50-51,共2页
关键词 学生 发展 教师 参与性 素质教育 学习氛围 课堂教学 小组合作学习 数学思想 小学 数学教学
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“平移与旋转”教学实录与评析
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作者 李月莹(执教) 苏子亭(评析) 《小学教学(数学版)》 2008年第9期32-33,共2页
一、创设情境,激趣导入 师:今天,老师和同学们一起去参观饮料加工厂,请大家把书翻到第三单元信息窗2“参观饮料加工厂”。通过参观,你看到了什么?生:汽车,工人……师:我们看到的是一幅静止的画面,实际上饮料加工厂里的许多物... 一、创设情境,激趣导入 师:今天,老师和同学们一起去参观饮料加工厂,请大家把书翻到第三单元信息窗2“参观饮料加工厂”。通过参观,你看到了什么?生:汽车,工人……师:我们看到的是一幅静止的画面,实际上饮料加工厂里的许多物体是运动的。想一想:哪些物体是运动的? 展开更多
关键词 教学实录 旋转 平移 加工厂 创设情境 运动
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雪落的声音
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作者 曹如景 《山东教育》 2005年第10期57-57,共1页
关键词 曹如景 《雪落的声音》 当代文学作品 散文
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月儿弯弯,月儿圆圆
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作者 曹如景 《山东教育》 2005年第19期111-111,共1页
关键词 曹如景 《月儿弯弯 月儿圆圆》 当代文学作品 散文
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“24时计时法”教学实碌与评析
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作者 郭英(执教) 李月莹(评析) 苏子亭(评析) 《小学数学教育》 2012年第5期31-32,共2页
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第五单元“24时计时法”。
关键词 教学实录 计时 义务教育课程标准 三年级下册 实验教科书 教学内容 青岛版 数学
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