2015～2016年冠县疑似预防接种异常反应监测分析

目的分析2015~2016年冠县疑似预防接种异常反应(AEFI)监测结果 ,为提高家免疫规划疫苗的安全性和预防接种服务质量提供参考依据。方法收集2015~2016年山东冠县疑似预防接种异常反应信息管理系统提供的AEFI个案报告,分析AEFI的发生率、年龄性别分布及临床诊断和转归、疫苗分布情况。结果 2015~2016年报告AEFI共58例,AFEI报告发生率为6.4/10万。异常反应占91.4%,男性多于女性,1岁以下占67.2%,53例异常反应中主要为过敏性皮疹,58例AEFI中,接种卡介苗占比较最高为82.9%(48/58)。结论加强预防接种人员岗前培训,提高其技术水平及操作规范程度,加强接种前问诊和查体,把握好接种禁忌,成立预防接种异常反应诊断处理小组,及时发现AEFI并针对性处理,有利于提高预防接种服务质量,降低AEFI发生可能性。

儿童预防接种线上预约对门诊管理的影响及优化对策

改变传统的儿童预防接种现场预约方式,引进线上预约的方式,能提高接种人员的工作效率,缓解接种拥堵的问题,还能收集预防接种儿童的信息,掌握儿童的接种状态。本文首先探讨了儿童预防接种线上预约的现状,展开对儿童预防接种线上预约的推广过程分析,如科学测算门诊的工作量,多渠道多方式宣传,引导儿童有序接种,告知新建卡儿童家长预约事项等,对这些步骤进行分析并提出相应对策,总结出儿童预防接种线上预约对门诊管理的积极影响,最后针对存在的不足之处,进一步给出儿童预防接种线上预约的优化对策,以期能为门诊儿童预防接种产生更加积极的影响。

“妈妈课堂”对预防接种健康宣教的效果

目的:分析"妈妈课堂"在提高儿童家长预防接种相关知识知晓率中的作用。方法:选取出生1月龄婴儿和儿童及其家长或监护人。每个月开课1次"妈妈课堂",比较开课前、开课后家长们对预防接种知识的知晓情况。结果:预防接种知识获取途径主要源于医务人员。开课后,家长们对"国家免疫规划政策""免疫程序""疫苗可预防的疾病"及"接种后不良反应"的知晓率较开课前明显提高(P<0.05)。开课后,不同受教育程度家长对预防接种知识知晓率均显著提高(P<0.05),初中及以下、高中及中专、大专的家长知晓率提高幅度均相对较高,但开课后仍偏低。开课后,不同身份家长对预防接种知识知晓率均显著提高(P<0.05),身份为父亲的家长知晓率提高幅度相对较高,而其他家长培训后知晓率提高幅度较低。结论:"妈妈课堂"可提高儿童家长对预防接种知识的知晓率,从而促进其接种行为的改变。

传染病防控与应急优先排序评价指标体系的研究

目的探究传染病防控与应急优先排序评价指标体系。方法选取2017年10月-2019年10月冠县地区的传染病资料以及专家27名,通过Delphi法对传染病暴发风险进行评估和量化,并经过两轮专家评估,对指标筛选和修改,从应急及传染病常规两个方面进行评估确定。结果专家积极系数方面通过评估咨询第一轮、第二轮分别为95.34%,100.00%,权威系数区间为0.81~0.98;第一轮应急指标数一级~三级分别为4项、12项、31项,第二轮指标数一级-三级分别为4项、12项、35项,常规防控层面三级指标专家协调系数第一轮为0.34、0.15、0.25,低于第二轮0.70、0.45、0.55,差异有统计学意义(P<0.05);第一轮应急层面三级指标专家协调系数为0.24、0.22、0.34,较第二轮低(0.50、0.46、0.57),差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过基于Delphi法的2轮专家咨询策略可对应急及常规防控指标进行评价指标和确定,有利于提供量化的传染病暴发风险的判定依据,科学性较高,结构合理,值得应用。

对2013年度聊城市冠县上报法定传染病疫情报告的分析

目的:了解聊城市冠县2013年法定传染病的流行特征和变化规律,为有效防控传染病疫情提供一定的科学依据。方法:以中国疾病预防控制信息系统为基础,采用描述性流行病学的方法,统计和分析聊城市冠县2013年法定传染病发生的时间、空间和人群分布特征。结果:2013年,聊城市冠县无甲类传染病报告,乙类和丙类传染病共报告22种(乙类17种、丙类5种)1955例,年均发病率为249.617/10万,其中,发病率位于前三位的传染病依次为病毒性肝炎、肺结核和手足口病;共报告死亡病例2例,年均死亡率为0.2554/10万。结论:①肠道传染病和肺结核仍为我县需要重点防控的传染病。流动人口、托幼儿童、散居儿童和老人是我县传染病防治的重点人群。②传染病疫情的控制需依赖于对重点人群的健康教育、传染源的及早发现和防控结合的综合措施。

中小学食品卫生安全管理现状及策略研究

现阶段,我国中小学食品安全问题层出不穷。为进一步提高我国中小学生的身体健康成长水平,加强中小学食品安全处理力度,让学生可以吃得安心、吃得放心,需在中小学教育改革过程中,加强对食品卫生安全管理工作的执行力度,明确其中存在的不足之处,并制定出针对性的优化办法。基于此,本文从实际情况出发,阐述了中小学食品卫生安全管理现状,明确中小学食品卫生安全问题产生原因,并针对性提出中小学食品卫生安全管理的优化策略,希望能为中小学的食品卫生安全管理工作提供支持与帮助。

传染防治管理在临床预防和控制感染中的应用效果

目的为分析传染防治管理在临床预防和控制感染中的应用效果。方法选取我院2021年1月~2022年6月收治的80例住院患者为研究对象,按照患者挂号码末位数字分为对比组(常规护理管理)与分析组(传染防治护理管理),比较两组管理质量评分、院内感染发生情况、患者生活质量和护理满意度与依从性。结果分析组患者发生院内感染的概率明显低于对比组,而患者对护理质量、生活质量的评分护理满意度、依从性则明显比对组更高,组间存在较大差异(P<0.05)。结论公传染防治管理的合理应用可有效预防与控制感染,保障患者安全,降低院内感染发生率。

结核、手足口及乙肝传染病预防控制中健康教育的作用评价

对于传染病(结核、手足口、乙肝)的预防控制,评价健康教育作用。方法 以随机原则将100例传染病高危患病人群分成50例/组,对照组施以常规干预,观察组另增加健康教育。比较确诊率、依从性、传染病相关知识掌握程度、不良情绪、满意度。结果 表2~表6显示,观察组数据更令人满意(P<0.05)。结论 健康教育可强化各传染病预防控制效果,提高病人的诊疗依从性。

医院传染病防治管理工作中的问题及对策

目的研究医院传染病防治管理工作中的问题及对策。方法选取2016年1月—2017年1月期间冠县500名常住居民作为本研究的对照组,回顾性分析这一时间段我疾控中心传染病防治管理工作中存在的问题并提出解决的对策;再选取强化医院传染病防治管理工作后(2017年7月—2018年11月)冠县另500名常住居民作为研究组,对比分析两组传染病发生情况。结果研究组相关传染病发病率显著低于对照组(P<0.05);且研究组居民传染病防治知识总知晓率显著高于对照组(P<0.05)。结论强化医院传染病防治管理工作,能够最大限度提升居民对传染病知识的知晓度,进而控制传染病发生几率。

新时期病媒生物的分布特征研究

目的探讨新时期背景之下的病媒生物分布特征,为临床研究提供参考。方法以2017年1月至2019年1月作为调查过程中的时间阶段,以山东冠县作为调查过程中的空间范围,针对病媒生物的分布特征展开统计学测算分析。结果 2017年1月至2019年1月期间,在冠县发现的老鼠类病媒生物之中,褐家鼠占总数的60.00%,小家鼠占总数的40.00%;在冠县发现的蚊子类病媒生物之中,淡色库蚊占总数的90.00%,白纹伊蚊占总数的5.00%,三代喙库蚊占总数的3.00%,二代喙库蚊占总数的2.00%;在冠县发现的苍蝇类病媒生物之中,麻蝇占总数的43.00%,绿蝇占总数的23.00%,腐蝇占总数的12.00%,家蝇占总数的11.00%,金蝇占总数的8.00%,丽蝇占总数的3.00%;在冠县发现的蟑螂类病媒生物之中,德国小蠊占总数的95.00%,美洲大蠊占总数的5.00%。结论在2017年1月至2019年1月期间,冠县的病媒生物空间分布状态具备复杂性和多样性特点。

益气通络汤内服配合中药熏洗治疗糖尿病足疗效分析

目的分析益气通络汤内服配合中药熏洗治疗糖尿病足疗效.方法选取2017年7月—2019年7月该院行糖尿病足治疗的80例患者的临床资料,随机分为两组,对照组40例行苦碟子注射液治疗,研究组40例行益气通络汤内服配合中药熏洗治疗,比较两组疗效和症状改善情况.结果研究组总有效率95.00%,高于对照组80.00%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,研究组的足背动脉管径(0.28±0.05)cm和血流速度(62.62±6.83)mL/min均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论益气通络汤内服配合中药熏洗治疗糖尿病足的疗效显著,能有效改善患者的临床病症,提升治疗效果.

儿童免疫规划乙型肝炎疫苗接种率与血清学调查研究

目的:研究儿童乙型肝炎疫苗接种情况及血清学并进行调查分析。方法:本县将2010年7月-2011年7月出生的1~6岁儿童抽取170名为调查研究对象,随机抽取5个行政村1~6岁儿童进行乙肝表面抗原(HBsAg)和乙肝表面抗体(HBsAb)检测,并进行统计分析。结果:乙肝表面抗原总阳性率为0.68%,乙肝表面抗体总阳性率为79.41%。儿童乙肝表面抗体阳性率随着研究对象的年龄的增长接种情况逐渐降低;不同乡镇儿童乙型肝炎表面抗体阳性率差异有统计学意义(χ2=20.36,P<0.01)。结论:为持续加固乙肝疫苗带来的免疫效果,不仅要关注年龄较小的儿童,工作人员还要加强对大龄儿童实施免疫的干预措施势。

儿童免疫规划工作中健康教育的实施体会分析

目的:分析在儿童免疫规划工作中实施健康教育的效果。方法:选取2018年7月-2019年7月实施预防免疫接种的儿童90例,随机分为两组,各45例。A组不进行任何干预;B组实施健康教育。比较两组接种情况。结果:B组免疫接种成功率及家长满意度评分均高于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童免疫接种工作中融入健康教育,有利于提高接种成功率,同时也能够提升儿童家长对免疫工作的满意程度。