以科学发展观推进新型工业化道路探讨——以冷水江市为例

世界锑都冷水江市作为一座典型的工矿城市,凭借钢铁、有色、煤电、煤化、建材五大优势产业体系,经济实力不断扩张。但是其发展以大量消耗能源、严重牺牲环境为代价的,且产业结构不合理,产品竞争力不强。必须坚持科学发展观,走新型工业化道路,要坚持科教兴市、人才强市,坚持以信息化带动工业化,实现跨越式发展,要科学合理设置工业经济发展目标,要统筹城乡经济社会发展,加快二元结构的转换。

浅析如何利用新媒体加强基层党校党建工作

党校在新形势下,必须以党建引领,涵育思想,增强政治素质,不断创新工作方法,不断提高工作水平,坚持“党校姓党”,坚持以中国特色社会主义为核心,深入学习贯彻十九大精神,深化新时代新思想,使党员干部从思想上、行动上同党中央保持高度一致,为党校干部培训、思想引领、理论建设提供坚强的政治保障。加强党群关系、增强责任感、使命感、增强党风廉政、净化政治生态,为党建工作的健康科学发展夯实基础。

共同富裕视域下的法治现代化

共同富裕是中国特色社会主义的重要理论之一,旨在实现全体人民共享发展成果。法治现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,其目标与主旨也是实现共同富裕。全面依法治国是全面建设社会主义现代化国家的必然要求,也是全面建设社会主义现代化国家的题中之义。深入理解共同富裕下的法治现代化的意蕴,对于凝聚人心、夯实党长期执政基础,有着重大的现实意义和历史意义。

现代化背景下现代企业财务管理理论研究

中国特色财务管理理论的研究是在中国特有的经济和市场环境下,针对中国企业的实际情况,提出的一套适合中国国情的财务管理理论和方法。中国式现代化财务管理理论的推行,是在中国特定的历史背景下,通过吸收借鉴西方经验和理论,结合中国国情和文化传统,以中国特色的方式推进现代化进程。中国现代化企业财务管理理论的研究应用,为推进我国企业现代化财务管理开展提供了参考依据。基于此,本文针对中国现代企业财务管理理论展开详细研究如下。

加强图书馆员素质教育 促进数字图书馆建设发展

信息环境下,图书馆在不断的自身调整中得到快速发展,图书馆员也向深层次的信息服务转变。文阐述了数字图书馆的发展历程及现状,并探讨了在数字图书馆时期图书馆员所应扮演的角色,针对现状,提出了相应措施。

社会主义核心价值体系与“概论”课融合的教学路径探析

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校学生必修的思想政治理论核心课程。教学中,要将社会主义核心价值体系与课程体系紧密结合起来,抓住灵魂,着力提高学生的中国化马克思主义理论水平;突出主题,着力增强学生中国特色社会主义的理想信念;掌握精髓,着力培养学生的民族精神和时代精神;打牢基础,着力培养学生树立和践行社会主义荣辱观;坚持把社会主义核心价值体系融入课程教学的全过程。

乡风文明·村容整洁·管理民主实施效应差异性研究——基于湖南示范村与非示范村农民问卷调查

对示范村和非示范村农民调查问卷的乡风文明、村容整洁和管理民主进行主成分分析和典型相关分析。结果表明,4年来,乡风文明、村容整洁和管理民主对新农村建设整体执行效果产生一定的影响。示范村是一种整体综合效应,而非示范村是一种独立变量作用,没有形成综合效应。在新农村建设中,尊重农民的认识和实践规律,完善机制,把乡风文明、村容整洁、管理民主和生产发展、生活宽裕结合起来,加快新农村建设,发挥新农村建设的整体综合效应。

基于Web服务架构的数字图书馆信息检索系统的设计与实现

本文通过分析图书馆信息检索的现状,利用Web服务强大的信息交换能力,设计了一个基于Web服务架构的信息检索系统.使用该系统可以最终解决图书馆长期以来资源共建共享的困难.

新农村示范村与非示范村建设差异分析--基于湖南38个村的调查

基于湖南20个示范村和18个非示范村的调查发现,得益于政策的驱动和村民的积极参与,示范村在乡风文明、村容整洁和管理民主等方面的建设效果优于非示范村。在新农村建设中,应处理好示范村"点"与非示范村"面"的关系,将示范村建设的成功经验推广到非示范村,提升后者的建设水平。同时要尊重农民的认识和实践规律,完善机制,调动农民的积极性和主动性,把乡风文明、村容整洁、管理民主和生产发展、生活宽裕结合起来,增强新农村建设的综合执行效果。

基于XML与Web服务的图书馆资源整合与集成模式探讨

通过分析XML与Web服务技术,设计了一种基于XML和Web服务技术的数字图书馆资源整合和集成模型体系:以XML为标准的数据交换格式,以Web服务为分布式计算机制.通过该模型解决了新形势下分布、异构和自主的数字图书馆资源给读者检索和利用带来的困难.

政府购买养老服务的三方动态博弈研究

从政府购买养老服务的三方利益主体——政府、养老机构以及老年群体之间的行为特征与博弈关系入手,通过构建三方动态博弈模型,分析得到实现三方均衡的条件,即政府购买养老服务绩效最优的前提。经实证研究可知:政府部门的监督行为与其监督成本、双向激励机制、民众信任度相关,养老机构的行为选择与其作为成本、政府的激励手段、自身美誉度相关,老年人的行为方案与政府的监督行为、养老服务的供给质量、自身的获得感相关。对此,应努力提高政府监督的效率、加大对养老机构的支持力度、确保养老服务的质量以及强化服务对象在绩效评估中的反馈作用,以促进普惠性养老服务绩效的优化。

社会工作介入脱贫攻坚的优化路径解析

脱贫攻坚是新时代党和政府重点做好的三大攻坚任务之一,精准扶贫、精准脱贫与社会工作之间有着一种密不可分的联系。基于脱贫攻坚中社会工作的契合性、实践性、优势等方面分析脱贫攻坚的社会工作介入机制和路径,以期社会工作发挥价值理念、他专业方法、工作模式等独有的优势,更加有效、有利的帮扶贫困户,使其真正的脱贫,走上富裕之路,共享美好生活。

新时代“四+”模式引领基层社会治理的路径研究

新时代、新作为,采用新模式创新基层社会治理是打造共治共享的社会治理格局不可或缺的环节。针对基层社会治理党建引领弱化,治理创新发展缓慢,公共服务供给不足,治安防控能力较弱等问题,采用"社会组织+"、"党建+"、"互联网+"、"新乡贤+"等模式,于基层社会治理创新具有重要意义,有利于把社会治理的触角延伸到社会末梢,促进问题在基层解决,矛盾在基层化解,以基层社会治理的"小写"助力全面建成小康社会的"大写"。

湖南红色文化资源融入高校“四史”教育的价值意蕴与实施路径

将红色文化资源融入高校“四史”教育是高校开展思想政治教育的重要方式。而湖南拥有丰富的红色文化资源,将湖南红色文化资源融入高校“四史”教育具有重要的价值意蕴:有利于充实高校“四史”教育的内容,有利于提升高校“四史”教育的价值,有利于提高高校“四史”教育的吸引力和感染力。湖南红色文化资源融入高校“四史”教育的实施路径有:将湖南红色故事融入高校“四史”学习教育;依托湖南红色文化资源拓展高校教育平台;用创新教育方式来增强高校“四史”教育的实效性。

新时代青年价值观塑造的逻辑理路与实现路径

新时代推进青年价值观塑造,是实施人才强国战略和推进新时代中国特色社会主义现代化强国建设和民族复兴大业的必然选择。要引导新时代青年遵循以下价值取向:勇于奉献;敢于担当;有所作为;有所创新。新时代推进青年价值观塑造的逻辑理路:中华民族伟大复兴的现实需要;国家长治久安的现实需要;新时代青年健康发展的现实需要。新时代推进青年价值观塑造的实现路径有:坚持马克思主义在意识形态指导地位的根本制度;用"中国梦"奋斗目标引导青年树立远大理想;贯彻"坚持社会主义核心价值体系"的基本方略;建立有益社会的价值实现机制。

努力探索干部教育培训工作新思路

近年来,我国的干部教育培训工作逐步形成了社会化、规范化和系列化的教育培训模式,但同时也存在着思想认识不到位、内容、方法不适应、基础建设不够完善、管理机制不够健全等问题。进一步探索干部教育培训工作新思路,要创新学习理念,创新培训机制,创新培训内容,创新培训形式。

计算机信息系统的保密管理

在网络化、数字化日益发展的今天,电脑网络的建立与普及将彻底改变人类的生存和生活方式,国家的政治、军事秘密和社会财富将越来越集中于计算机里,运行在网络上,信息系统的安全保密问题也将会越来越突出。本文首先指出了目前计算机信息系统存在的主要问题,其次从五个方面详细分析了计算机网络给信息保密工作带来的隐忧,最后提出了几点具体的对策与措施。

加快西部大开发应注意的几个问题

西部大开发是当前和今后一个时期我国改革和发展的战略重点,是关系到中国现代化进程的重大决策,是一项宏伟而复杂的系统工程,它需要方方面面的努力和措施的到位,因此,我们不但要深刻理解西部大开发的战略意义,对西部大开发的前景充满信心,而且更有必要对实施西部大开发战略时将会遇到的问题进行深入的研究。

从课程原点到终点——基于幼儿深度学习的游戏课程化探析

幼儿园课程以儿童为中心,以幼儿的兴趣与需要为课程原点,以问题解决、幼儿需要满足为课程终点。从课程原点到课程终点,幼儿完成了一次或多次深度学习,实现了身心发展。游戏为幼儿兴趣所激发,为幼儿需要的满足所驱动,幼儿的游戏活动蕴含着丰富的深度学习契机。因此,利用游戏的特征,将游戏中的深度学习机会转化为幼儿深度学习过程,促进游戏的不断升级,推动游戏中的课程活动在原点和终点之间螺旋上升,乃是实现游戏课程化、促进幼儿学习质量提升的理想路径。