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职高美术专业素描基础课教学探讨
被引量:
1
1
作者
杨胜兰
张红松
《当代教育理论与实践》
2009年第2期86-87,共2页
长期以来,"画家模式"的隐晦与深奥,带给我们许多困惑,有很多人想训练却不知从何下手。着重从三个方面对职业高中美术专业素描基础课教学进行探讨:(1)职高美术素描教学讲授语言要"通俗易懂";(2)在素描教学中融入创...
长期以来,"画家模式"的隐晦与深奥,带给我们许多困惑,有很多人想训练却不知从何下手。着重从三个方面对职业高中美术专业素描基础课教学进行探讨:(1)职高美术素描教学讲授语言要"通俗易懂";(2)在素描教学中融入创作意识,注重创造性;(3)在素描教学中注重超前性和提高学生的艺术素养。
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关键词
素描
创作意识
创造性
超前性
艺术素养
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职称材料
题名
职高美术专业素描基础课教学探讨
被引量:
1
1
作者
杨胜兰
张红松
机构
冷水江
工业学校
冷水江沙塘湾中学
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第2期86-87,共2页
文摘
长期以来,"画家模式"的隐晦与深奥,带给我们许多困惑,有很多人想训练却不知从何下手。着重从三个方面对职业高中美术专业素描基础课教学进行探讨:(1)职高美术素描教学讲授语言要"通俗易懂";(2)在素描教学中融入创作意识,注重创造性;(3)在素描教学中注重超前性和提高学生的艺术素养。
关键词
素描
创作意识
创造性
超前性
艺术素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职高美术专业素描基础课教学探讨
杨胜兰
张红松
《当代教育理论与实践》
2009
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