基于3种学习方式构建新型体育教学方法的理论

教学方法问题的研究已成为体育教学改革深化的一个重要指标。以建构主义的有关理论为基础,采用文献法、演绎法等研究方法。结合当前教学实际,把自主学习、探究学习、合作学习进行理性构思,构建一种新型的教学法——"自主探究-合作"性体育教学法。以逻辑法下定义法提出此体育教学法的概念和主要特征,进一步说明实施的操作程序和流程图,并以篮球和短跑进行案例分析。通过研究发现,这种体育教学法符合现代教育教学规律,符合学生的认知规律和心理特点,它有助于培养学生的主体意识、调动学生的学习积极性和培养学生的创新意识、创新精神,提高教育教学质量,不失为一种有效的教学方法。建议实施操作此体育教学法要遵循对创设情景、教学内容、教师等3方面的要求来考虑。

农村土地流转研究范式背后的道义经济学

本文在有关我国农村土地流转问题现有研究的基础上，概括总结了这些研究背后的范式之争。阐释了范式之争背后的共同价值追求，以期为我国新一轮的农村土地改革寻找道义基础。