论幼儿园语言教育活动中信息技术的应用

目前,我国幼儿园语言教育发展相对滞后,与现代幼儿语言教育目标不符,迫切的需要对幼儿园语言教育活动进行改革,而应用现代化信息技术可以有效改善语言教育的现状。本文结合幼儿园语言教育活动的教学实践,对信息技术在幼儿园语言教育活动中应用的优势进行了阐述,并提出了一些促进信息技术与语言教育结合的对策。

浅谈小班班级管理——有序才能确保安全

孩子在幼儿园的每一天,无论是家长还是教师,最关心、最担心的就是幼儿的安全问题.如何让3～4岁的孩子树立安全意识呢？从幼儿早上入园到一日结束离园,每个环节我们都有规有矩,以提高幼儿安全系数.任何一种管理都以＂爱＂为前提,将＂精细化＂延伸到各个环节.为此我进行了一系列实践,下面就小班班级管理——有序才能确保安全,谈一些我的看法和做法.

浅谈幼儿园数学与现代教育技术的有效结合

利用电脑辅助教学,是当今幼儿教育的新课题.有了计算机多媒体技术的应用,使我们的教育形式迈入了一个现代化的全新时期,它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的手段.在教学过程中恰当地运用多媒体技术,对优化教育过程,提供轻松、活泼的教学环境,提高教学质量起到了很大的作用.它被广泛地运用到语言、美术、音乐等活动中.

新课标下优化小学英语学习过程探究

新课程标准下加强小学英语教学是非常必要的,当前小学英语教育出现了新的变化趋势,老师应该改进小学英语教育的方法,逐步培养学生学习英语的兴趣。本文将主要解析小学英语教学的变化趋势,提出加强小学英语教学的对策,建议从学生着手,培养学生的兴趣,最终实现师生共同提升,共同发展的教学新形势。