新课改下初中数学作业量刍议

在轰轰烈烈推进素质教育的今天,在新课程改革的理念下,教学质量、教学效果显得更加重要的,不容轻视。数学是一门逻辑性强,抽象程度高,有严密系统性的科学,客观上要求按教学规律办事,即数学教学必须结合学生实际,遵循渐进和可接受性原则。

浅析初中语文教学如何加强阅读和写作能力的培养

在初中语文学习中,学生加强阅读和写作能力是非常重要的,而在实际教学中语文教师比较关注学生在语文知识方面的掌握情况,而没有在阅读和写作能力培养方面做细致的工作。随着新课改的推行初中语文教师在教学中应该注重培养学生在阅读和写作方面的能力和习惯,将语文阅读和写作方面的知识传递给学生的同时加强其能力的发展,教师的教学才会进行得更顺利,然而在部分学校语文教师大部分时间和精力都在强调知识的掌握,有的语文教师甚至不知道如何让学生学习知识的同时掌握阅读和写作的策略与技巧。因此本文就初中语文阅读和写作问题提出一些发展学生能力的策略和技巧。

初中物理教学中促进学生自主学习的策略探究

新课程标准明确指出现代教学理论要特别强调培养学生自主学习能力,但传统教育的影响使广大师生缺乏学生自主学习的认可与实践。学生是学习的主体,初中物理教学中,教师要转变教学理念,充分发挥学生的主体地位,培养学生自主学习的能力不仅能优化课堂教学,提高教学效率,更有利于学生今后的学习。在初中物理课堂教学中,教师应该把时间交给学生,让学生自己动脑筋去想并动手去做,努力改变传统的物理教学方法,创造条件引导学生进行自主探究学习,让学生积极主动参与到物理课堂教学活动中来,达到培养学生的创新意识和能力的目的。

以爱为源 以智为翼 育人亦育心

在教育的道路上,我始终坚信苏霍姆林斯基的那句话:“没有爱就没有教育。”这句话不仅是我的座右铭,更是我与学生心灵相交的桥梁记得那是我当班主任第一年的一个晚上,我刚刚结束一天的工作,正准备休息,学生宿舍的管理员急匆匆地跑来告诉我,班上的一名学生小福(化名)生病了,情况很严重。我立即赶到学生寝室,看到他缩在床上,手捂着肚子,脸上露出痛苦的表情。那一刻,我顾不上着急,第一时间把他抱去了医院。