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小学语文教学要让学生“动”起来——浅谈小学语文学习习惯的培养策略
被引量:
1
1
作者
史雪峰
《新课程学习》
2014年第5期114-115,共2页
《义务教育语文课程标准》要求变革教学方式,让学生成为课堂的主人。而小学阶段又是学生语文学习习惯养成的最佳时期,所以小学语文教师培养小学生的语文学习习惯就显得尤为重要,正如著名教育家叶圣陶先生所说:"教育的本旨原来如此,养...
《义务教育语文课程标准》要求变革教学方式,让学生成为课堂的主人。而小学阶段又是学生语文学习习惯养成的最佳时期,所以小学语文教师培养小学生的语文学习习惯就显得尤为重要,正如著名教育家叶圣陶先生所说:"教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生益之。"结合教学实践,浅谈几点小学语文学习习惯的培养策略,以期与大家交流、共同学习。
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关键词
小学语文
语文教学
预习
质疑
阅读
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职称材料
数学应用于生活——提升小学数学实用性
2
作者
杨利树
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期334-335,共2页
小学数学的实用性是将基本的数学知识生活化,能够提高学校学生对于数学的兴趣,使学生更加充分的分析数学知识。小学阶段使对学生各科知识奠定基础的阶段,老师需要结合理论知识与实际经验,将数学知识与生活实践相结合的教学方式,能够让...
小学数学的实用性是将基本的数学知识生活化,能够提高学校学生对于数学的兴趣,使学生更加充分的分析数学知识。小学阶段使对学生各科知识奠定基础的阶段,老师需要结合理论知识与实际经验,将数学知识与生活实践相结合的教学方式,能够让学生更好的接受和学习数学知识,以数学知识为辅助,在日常生活中解决问题,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量。
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关键词
小学数学
数学知识
生活化
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职称材料
题名
小学语文教学要让学生“动”起来——浅谈小学语文学习习惯的培养策略
被引量:
1
1
作者
史雪峰
机构
凉山州木里藏族自治县乔瓦镇小学
出处
《新课程学习》
2014年第5期114-115,共2页
文摘
《义务教育语文课程标准》要求变革教学方式,让学生成为课堂的主人。而小学阶段又是学生语文学习习惯养成的最佳时期,所以小学语文教师培养小学生的语文学习习惯就显得尤为重要,正如著名教育家叶圣陶先生所说:"教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生益之。"结合教学实践,浅谈几点小学语文学习习惯的培养策略,以期与大家交流、共同学习。
关键词
小学语文
语文教学
预习
质疑
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学应用于生活——提升小学数学实用性
2
作者
杨利树
机构
四川省
凉山州木里藏族自治县乔瓦镇小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期334-335,共2页
文摘
小学数学的实用性是将基本的数学知识生活化,能够提高学校学生对于数学的兴趣,使学生更加充分的分析数学知识。小学阶段使对学生各科知识奠定基础的阶段,老师需要结合理论知识与实际经验,将数学知识与生活实践相结合的教学方式,能够让学生更好的接受和学习数学知识,以数学知识为辅助,在日常生活中解决问题,为社会主义现代化建设贡献出自己的力量。
关键词
小学数学
数学知识
生活化
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学要让学生“动”起来——浅谈小学语文学习习惯的培养策略
史雪峰
《新课程学习》
2014
1
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职称材料
2
数学应用于生活——提升小学数学实用性
杨利树
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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