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工科中等职业学校学生能力的培养
1
作者
马正强
《职业技术教育》
2008年第17期47-47,58,共2页
工科类中等职业学校是培养实用技术人员和操作工人的主要阵地。从学生自身的职业需求和社会需求两方面入手,工科类中职学校对学生能力的培养主要包括对读书和学习能力、创意和解决实际问题能力的培养。
关键词
中等职业学校
中职生
读书能力
学习能力
创意能力
解决问题能力
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职称材料
单片机虚拟实验室的建立
被引量:
31
2
作者
马正强
《单片机与嵌入式系统应用》
2005年第3期20-23,共4页
单片机应用技术所涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,会浪费较多的时间和经费。本文以学校单片机课程的实验教学为背景,较为全面地阐述采用仿真实验的方法。
关键词
虚拟实验室
单片机课程
仿真实验
单片机应用
开发设计
背景
方案
浪费
硬件投入
技术
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职称材料
FLUIDYSTEME AMR型总硫检测仪存在的问题及处理
3
作者
冯敏
朱海涛
李亚
《大氮肥》
CAS
2004年第1期69-72,共4页
主要介绍法国FLUIDYSTEME公司AMR型在线总硫检测仪在大氮肥的综合应用,在运行中应注意的重要环节、故障及其处理措施。
关键词
四川天华股份有限公司
合成氨工艺
H2S
转化炉
稀释度
大氮肥
化肥行业
下载PDF
职称材料
论语文教学中的感觉培养
4
作者
何亚英
《西昌学院学报(社会科学版)》
2005年第2期139-141,共3页
语文教育有其特殊性,在语文教学过程中,应注重学生好奇感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感等五种感觉的培养,这是语文课教学的至高境界。
关键词
语文
教学
感觉
培养
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职称材料
题名
工科中等职业学校学生能力的培养
1
作者
马正强
机构
凉山州机电学校
出处
《职业技术教育》
2008年第17期47-47,58,共2页
文摘
工科类中等职业学校是培养实用技术人员和操作工人的主要阵地。从学生自身的职业需求和社会需求两方面入手,工科类中职学校对学生能力的培养主要包括对读书和学习能力、创意和解决实际问题能力的培养。
关键词
中等职业学校
中职生
读书能力
学习能力
创意能力
解决问题能力
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
单片机虚拟实验室的建立
被引量:
31
2
作者
马正强
机构
凉山州机电学校
出处
《单片机与嵌入式系统应用》
2005年第3期20-23,共4页
文摘
单片机应用技术所涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,会浪费较多的时间和经费。本文以学校单片机课程的实验教学为背景,较为全面地阐述采用仿真实验的方法。
关键词
虚拟实验室
单片机课程
仿真实验
单片机应用
开发设计
背景
方案
浪费
硬件投入
技术
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
FLUIDYSTEME AMR型总硫检测仪存在的问题及处理
3
作者
冯敏
朱海涛
李亚
机构
四川天华股份有限公司
四川
凉山州机电学校
出处
《大氮肥》
CAS
2004年第1期69-72,共4页
文摘
主要介绍法国FLUIDYSTEME公司AMR型在线总硫检测仪在大氮肥的综合应用,在运行中应注意的重要环节、故障及其处理措施。
关键词
四川天华股份有限公司
合成氨工艺
H2S
转化炉
稀释度
大氮肥
化肥行业
Keywords
total sulfur, H2S,COS, reformer,degree of dilution
分类号
TQ113.2 [化学工程—无机化工]
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职称材料
题名
论语文教学中的感觉培养
4
作者
何亚英
机构
凉山州机电学校
出处
《西昌学院学报(社会科学版)》
2005年第2期139-141,共3页
文摘
语文教育有其特殊性,在语文教学过程中,应注重学生好奇感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感等五种感觉的培养,这是语文课教学的至高境界。
关键词
语文
教学
感觉
培养
Keywords
Chinese teaching
five senses
fostering
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
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1
工科中等职业学校学生能力的培养
马正强
《职业技术教育》
2008
0
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职称材料
2
单片机虚拟实验室的建立
马正强
《单片机与嵌入式系统应用》
2005
31
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职称材料
3
FLUIDYSTEME AMR型总硫检测仪存在的问题及处理
冯敏
朱海涛
李亚
《大氮肥》
CAS
2004
0
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职称材料
4
论语文教学中的感觉培养
何亚英
《西昌学院学报(社会科学版)》
2005
0
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职称材料
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