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课堂提问方式探析 被引量：4
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作者 刘新喜 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2003年第2期95-95,共1页
课堂提问是师生进行教与学双边活动的重要形式,是传递信息的有效途径.一次恰当而富有艺术性的提问,往往是启发学生思维的'激素'和增强记忆的'催化剂',其效果是多层次、多方面的.
关键词 课堂提问 提问方式 比较式提问 分割式提问 迂回式提问 层递式提问 反向式提问 扩展式提问
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