浅谈小学生厌学的心理原因及解决方法

厌学是学生学习的最大障碍。本文运用心理学、教育学相关理论分析了厌学心理的表现、原因,并进一步提出了解决厌学心理的具体方法。

减轻学生课业负担之我见

减轻学生过重的课业负担,全面提高教育教学改革,增强学生写作业的兴趣是提高教学质量最佳途径,也是教师当前应走的教研之路。

落实“双减”政策需构建家校合作共同体

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出,要将教育的主导权还给学校,让学校教育“提质增效”有章可循,有效减轻学生的作业负担和家长的经济负担。“双减”政策落地后,学校和家庭应同步转变教育观念,摒弃急功近利的思想,为学生营造尊重、和谐的成长环境,促进学生自主、全面和可持续发展。

让数学课堂激情飞扬 焕发生命活力

数学是科学,数学课堂是艺术,数学充满思维,充满抽象,这让很多学生在学习过程中感到学习数学的枯燥和乏味,那么如何让数学课堂激情飞扬,充满生命的活力呢?

重视数学教学中学生核心素养的培养

在小学数学教学中,学生的核心素养不仅体现在学生的学习成绩上,更重要的是学生可以掌控数学学习的思维方法,这是一种技能、观念、品质等多方面的能力,可以让学生站在更高的位置去学习数学。

英语教学中创设情境的有效方法

情境教学是指在教学中充分利用形象,创设具体生动的场景,激发学生的学习兴趣,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。如果能够善于运用、善于创造各种教学情境,让学生从中产生兴趣,必将取得令人欣慰的成效。

老师,我想让你摸摸我的头

刚参加工作时,我被分配到一所乡村小学任教,当我走进校园,看到那一张张淳朴的笑脸和一双双渴望知识的眼睛时,我的心就融化了。我接手的是一个三年级班级,班里只有十几个孩子。其中,一个名叫闫春虎的学生引起了我的注意。我对闫春虎的了解源于一次命题作文,作文题目是《我的妈妈》。班里其他同学的作文本早早就上交了,只有他的作文本过了很久才在放学后出现在我的办公桌上。我看到薄薄的作文纸被尖锐的笔尖划破,上面还有点点泪痕,简简单单地写着五个字:"我没有妈妈"。那一刻,我为自己的粗心而愧疚——作为班主任,我没有详细了解孩子的家庭情况。

提高语文课堂效率的有效途径

挤压学生课余时间，反复做各种习题，是小学语文教学中较为普遍存在的问题。这主要是由于课堂效率低，为了弥补，老师不得不利用课余时间或是技能课时间。不仅是学生，就连老师也厌烦了这种恶性循环。要想改变这一现状，必须从提高课堂效率人手，向课堂40分钟要质量。现就如何提高小学语文课堂教学效率的问题，谈几点粗浅的认识。