浅谈在语文教学中如何培养学生的非智力因素

按心理学的观点,学生的学习过程是智力因素和非智力因素共同参与和作用的过程。智力因素好,但非智力因素差的人,在学习上往往难以取得理想成绩。语文教学离不开非智力因素的培养,而非智力因素的渗透又有利于学生的全面发展。

谈小组合作学习

小组合作学习是集体行为，但是与个体的独立思考是密不可分的，他们存在着一定的辩证关系。

探究性学习实施策略研究

论述了探究性学习的重要性。提出了探究性学习以改变教师的教育理念为前提;以选择合适的课题为突破口;以培养创新型人才为目的的实施策略。认为只有转变学习方式、培养学生良好的创新思维品质、重视团队精神和重视非智力因素的培养,才能达到培养创新型人才的目的。

如何有效地进行班级管理

班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。那么，如何进行班集体建设，如何有效地进行班级的日常管理呢？笔者根据自己多年的教学经验，就此浅谈几点有效进行班级管理的方法。