科技支撑催桃李 创新突破育英才——凌源市第二高中以科技特色统筹全校发展纪实

一、蕙兰并茂——用什么理念统筹学校发展我国改革开放总设计师邓小平先生曾经指出:我们要发展经济,要很快地接近发达国家的水平,我们能够做到此,其根据之一就是"我们完全有能力把教育搞上去"。2003年10月,中共十六届三中全会,时任中共中央总书记的胡锦涛提出了"科学发展观",并把它的基本内涵概括为"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,向全党全社会发出朝着"两个一百年"奋斗目标进军新的动员令。

红山神韵 非遗传承——凌源皮影探究科技实践活动

凌源地处凌河之源,牛河梁五千年灿烂的红山文化孕育了这片神奇的土地,同时也产生了别具一格的地域文化——凌源皮影。凌源皮影源于宋代,盛行于明清,是传统民间艺术的奇葩,深受海内外人士喜爱。1992年,辽宁省文化厅命名凌源为“皮影艺术之乡”,1996年,国家文化部命名凌源为“中国民间皮影艺术之乡”。然而,随着我国经济的快速发展,皮影这一优秀的民间艺术正被世人淡忘。

经典文学作品阅读教学效果研究

经典文学作品阅读对提高学生文学素养、激发学生学习兴趣、拓展学生知识领域和提高学生思维层面等具有重要意义。但在实际教学过程中出现了以教促读、以教代读,只读不思、只读不悟,阅读无择、阅读无法等问题。注重对学生学习兴趣的培养,拓展阅读教学内容、提升多维度发展和加强阅读实践的指导是提高经典文学作品阅读教学效果行之有效的途径。

从失败走向胜利--我们的机器人学习之路

一进高中,我们就加入了学校的机器人社团,跟随指导老师王昭宁学习机器人的搭建与编程。一段时间后,王老师让我们边学习,边为2023年全国中小学信息技术创新与实践大赛做准备。这是我们第一次参加大型比赛,我们选择的参赛项目是智能餐饮。初登赛场,我们有些蒙,脑子一片空白。看见其他参赛选手都在紧张地忙碌着,我们才调整情绪,强行让自己进入比赛状态。然而,由于操作失误,我们的比赛失利了。走出赛场的那一刻,我们感觉既无颜面对老师,又无法向其他社员交代。

重力加速度测量方法的比较与研究

在实验室内测量重力加速度的方法有很多种。本文通过实验室所能提供的仪器,设计了几种测重力加速度的方法,通过实验记录数据、误差分析、最终结果等方面进行比较与研究,给出目前我们实验室重力加速度测量的最佳方法。

基于WWT平台的高中物理互动式课程开发——以“宇宙航行”和“人造卫星”为例

随着信息技术的发展,互动式教学模式已被越来越多地运用到课堂教学中.本文以宇宙航行和人造卫星为例,介绍了基于万维望远镜(WWT)平台进行高中物理互动式教学课程的开发过程.该互动式课程利用WWT平台可为学生呈现真实的宇宙环境及物理模型,并通过其庞大的数据资源、多元化的操作形式和完备的互动体系充分地调动学生的学习主动性,从而进行多方位的学习.

数学思想在高中数学数列解题中的应用

数列一直是高中数学学习的重点,数列中含有较为丰富的数学思想,在解题中灵活运用数学思想对数列问题进行解答,能够降低解题难度,使解题正确率及效率得到提高.

大学生理财之我见

通过对当前大学生理财现状的调查分析,提出大学生合理理财的重要性。建议大学生要合理规划支出;勤俭节约,合理消费,提高自我约束能力;寻找渠道,增加收入来源;不断学习理财知识,培养正确的理财观念。

探析三角函数的求值问题

三角函数知识具有公式多、思想丰富、变化灵活、渗透性强等特点。三角函数的求值足近几年高考的常考内容，又是三角函数解答题的主要题型，解决这类问题时，要注意根据已知条件判断角所在的范围，正确选择三角函数值的符号，并重视三角表达式的变形。要加强运用三角工具的意识和运用数学思想方法的意识，着重培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。下面结合近几年部分省市的高考题和模拟题探析求值问题的三种基本类型。

谈由初中到高中数学教学的跨越性

众所周知，高中阶段的数学学习与初中阶段截然不同，许多学生在初中阶段成绩很好，但是进入高中后成绩却不理想，考试中屡屡受挫，这需要高中数学教师分析其造成这种现象的原因并找出解决问题的办法，以实现学生由初中数学到高中数学的跨越性学习。

零接触手机开门器

新型冠状病毒能通过人们近距离接触造成交叉感染。联想到小区保洁人员每天为电梯间和门禁设施消毒,很辛苦,而出入小区的人员较多,无法做到有效防护,因此,我设计了一个零接触手机开门器。一、设计过程通过实地考察我发现,电梯的触碰按键使用频繁,最开始我打算用声音传感器来控制门,但考虑到声音环境复杂,声音传感器识别可能不够准确。

关于存在性问题的几种解题方法

存在性问题把考察的重心放在能力要求上，对思维的逻辑性、周密性和深刻性，运算的合理性、准确性，应用的灵活性、有效性等，都提出了较高的要求，是一种突出能力考察的试题，下面我根据多年来辅导高三备考经验并结合部分省，市的高考题和模拟题，谈谈此类习题的处理方法。

谈新课标下对语文教学的认识和做法

新课标下的高中语文教学强调创新、变革，突出学生的主体地位，淡化知识传授。这给教学效果一向“少、慢、差、费”的语文学科，带来了一次绝佳的发展机遇。新课标下的语文课堂，由于突出了开放意识、民主意识，学生自学的主动性、积极性和表现欲都被激发出来。“满堂灌”、“满堂问”的现象得到了初步而有效的改变。而新课标下的语文课堂在展示出一片曙光的同时，也给人留下一分忧虑：学生活动成为一种时尚，文本尚未充分解读，便“左邻右舍”或几个学生合围而坐，展开讨论，还有当堂辩论，动作演示，影视观摩，声乐熏染等等，课堂变得热热闹闹起来。

高中语文课堂教学放飞思绪 彰显个性

唐代韩愈在《师说》中曾言“师者，所以传道受业解惑也”。意思是说，教师是靠他来传授道理、教授学业、解除疑惑的。新时期，作为人类灵魂的工程师更应赋予古训以新的内容：人民教师，不仅应担负起传授文化知识的重担，更应以自己的崇高师德影响学生，感染学生，让学生在课堂教学中茁壮成长。

基于Micro:bit的流浪猫狗喂养装置

一、设计原理流浪猫狗喂养装置需要利用Micro:bit板LED屏幕上的LED检测周围的光纤。在昼夜交替时光纤会有亮暗的变化,再配合水泵抽水、舵机转动角度,就能达到一天合理投放食物和水的效果。在社区流浪猫狗集中处,把自动喂养装置放在一个雨淋不到的地方。社区工作人员每隔一段时间(根据流浪猫狗的数量来设定频率)为装置投放一次食物和水,解决附近流浪猫狗的食物和水短缺问题。

SOLO分类评价理论在高中物理习题教学中的应用

习题教学是高中物理教学的重要组成部分,在新课改的背景下,高效的课堂教学和习题教学已经取代了传统的一言堂和题海战术.高效的习题教学,可以使教师更加精准地发现并解决学生学习过程中存在的问题,从而帮助学生夯实基础知识,提升认知水平,养成良好的答题习惯.因此,如何进行高效的习题教学已经成为广大教育工作者关注的热点问题.

聚焦算法考点

算法初步是高中数学的新增知识点,其知识的前沿性、广泛应和实用性为高中数学知识体系注入了一股新鲜的空气,本文从五个方面做了阐述,由于算法是历年高考的考点、热点,所以又给出四点建议.

浅谈新课程改革下的高中文言文教学

高中语文课程中文言文部分的教学,既是高中语文教学的重点,又是高中语文教学的难点,更是高中语文教师争论的焦点。尤其是新课程改革以后,如何落实新课标提出的文言文教学要求,成了高中语文教育者的亟需解决的一个重要问题。本文剖析当前高中文言文教学中存在的重＂文＂轻＂言＂和重＂言＂轻＂文＂两种现象,并根据新课改的要求浅谈了高中文言文教学中应做到＂言＂＂文＂并重。

浅析高考数学的四种常见思想

由于数学思想是每年高考的必考内容,本文主要通过几个例子阐述了高考中四种常见思想：函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、转化与化归的思想.

新课改下高中化学课堂教学策略

在新课程改革全面展开的今天,实现课堂教学改革是实施素质教育的迫切需要,结合自己理论研究和教学实践,将课堂教学进行了大胆的改革,勇于打破传统的束缚,＂开放＂课堂教学,采取面向学生的课堂教学,为全面提高课堂教学质量和让学生真正＂学会学习＂作了一些尝试和改进.