浅析生活情境在小学数学教学中的应用

科技在进步,社会在发展,人们的认识也在不断地更新,基层的教育工作者们对课堂教学的研究也在不断地深入。生活情境在小学数学教学中也越来越被重视,很多学者和教师开始研究如何将生活情境用于小学数学课堂教学中,怎样利用生活情境来吸引更多的学生喜欢数学。本文分析其应用的具体措施,包括激发学生的学习兴趣、创设现实的生活情境、建立感性的情境教学,期望对教师的教学有所帮助,对学生的成绩有所提高,企图能达到双赢的目的。

教导工作管理之我见

教导处是学校的一个办事机构,主要负责开展和管理学校的教育、教务、教学相关的业务工作。学校的中心工作是教导工作,而教导工作的重心又在教学工作管理上,故教导主任一定要从繁琐的事务中理出头绪来,将主要精力投入到教导工作的管理之中。