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西方文化史教学核心主线的探讨 被引量:1
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作者 马渭源 范祖民 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第9期32-37,共6页
目前,有关西方文化史的教材或丛书很多,仅笔者看到的就不下十几种,如易杰雄主编的《欧洲文明的历程》、汝信总主编的《世界文明大系》、张广智主编的《世界文化史》、美国人爱德华·麦克诺尔·伯恩斯等人著的《世界文明史》... 目前,有关西方文化史的教材或丛书很多,仅笔者看到的就不下十几种,如易杰雄主编的《欧洲文明的历程》、汝信总主编的《世界文明大系》、张广智主编的《世界文化史》、美国人爱德华·麦克诺尔·伯恩斯等人著的《世界文明史》等。但由于上述的几个系列大多是卷轶浩繁,供大学教学似乎部头太大,因此就教学适用而言,庄锡昌主编的《西方文化史》(高等教育出版社1999年版)篇幅可能最为适中,读者群可能最大,我们也使用它作为授课教材。诚然,该书的主编和编者都是该领域学有所成的学者,我们无意于说三道四,但我们在使用该教材时也发现有一些不尽如人意之处。本文拟就西方文化史教学的核心主线问题作一探讨。 展开更多
关键词 《世界文化史》 教学核心 西方 《世界文明大系》 《世界文明史》 高等教育出版社 1999年版 线
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