民族文化融入湘西中职学校德育工作的实践与反思

随着国家对传统文化复兴的提出,民族文化受到各界的高度关注,民族文化融入学校教育成为许多民族地区推进民族文化工作的重要举措之一。民族文化融入湘西中职学校,把民族文化与中职学校教育相结合,发挥了众多积极作用,有效地推进了湘西中职生的德育工作。

中职学校思政课程建设和教学研究

在新时期的中职教育中,学校和教师应该充分地将思政课程建设重视起来,以充分地提升学生的道德修养,促进学生良好职业素养的养成,培养出具有高素质水平、高职业能力的优秀人才,进一步地推动我国社会的发展。在中职教育中,教师应该积极地转变教学理念,充分地挖掘思政课堂的教材,通过趣味、有效的方法,提高思政课堂的教学质量和教学效率,并充分地完善教学评价体系,进一步促进中职学校的思政课程建设,达到良好的育人效果。

中职旅游教学中新型实用人才培养策略研析

中职教育作为我国教育的重要组成部分,一直是我国实用型人才的培养基地。随着素质教育的发展和新课程改革的深入,培育新型实用人才已经成为中职教育的新要求。文章以中职教育中的旅游专业为例,从旅游专业需要的人才入手,对中职旅游人才的培养现状进行分析,探究解决方法,找到适合的培育中职旅游教学中新型实用人才的策略。

论新课程下高中政治探究式教学的实施

本文作者基于新课改推广、实施的客观要求与高中政治新课程特点的内在要求,对探究式教学在高中政治新课程中的实施,分别从以下三个方面进行探讨：高中政治新课程实施探究式教学的意义,高中政治新课程探究教学目标的确定以及高中政治新课程探究教学模式的开展。

浅议中职语文课堂教学中的情感教育

语文课程是传承中国文化的主要工具,也是学生了解中国文化的主要途径之一.但是在我国中职院校中,由于学生素质普遍不高,且年龄集中在十四五至十七八岁之间,这个年龄的学生的情感意识较为薄弱,作为语文教师,我们要根据新课程标准要求,结合课文内容进行情感教育,让情感教育贯穿到中职语文课堂教学中.

浅谈不同座位对学生发展的影响的差异性

座位作为一种教育资源，由于它的唯一性与方位的差异性，它对学生在学习成绩、学习态度、个性形成与发展等方面产生的影响存在较大差异。其具体原因主要是不同座位的学生对教学内容的感知产生差异以及与老师互动的程度不同。笔者认为，消除这种差异的方法主要有减小班额、合理编住、安装应用现代教育技术、提高教师的业务素养等。

中职数学三角函数的学习心得初探

对于中职阶段的学生来说,数学是一门极为重要的基础学科,是学生进一步学习以及学习专业课的基础。三角函数作为中等职业学校数学的重要知识点,学好三角函数不仅有助于学生数学成绩的提高,保证学生的学习水平,并为数学学习打下坚实的基础,更能锻炼学生的数学思维,培养学生的抽象思维能力。