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浅谈新课程的教学观
1
作者
王允艳
《中小学教学研究》
2006年第5期7-8,共2页
关键词
课程改革
教学观念
基础教育
教学计划
师生关系
下载PDF
职称材料
引领学生学会做人
2
作者
谭慧
《小学德育》
2010年第23期61-61,共1页
小学时期是养成良好品德行为习惯的关键时期。因此有人提出"教育学生六年,关注学生六十年",说明从小培养学生良好道德品质,教育学生学会做人,将使学生终身受益。如何教育学生做人呢?
关键词
学会做人
学生
行为习惯
良好品德
道德品质
终身受益
教育
原文传递
题名
浅谈新课程的教学观
1
作者
王允艳
机构
凤城市草河经济管理区中心小学
出处
《中小学教学研究》
2006年第5期7-8,共2页
关键词
课程改革
教学观念
基础教育
教学计划
师生关系
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
引领学生学会做人
2
作者
谭慧
机构
凤城市草河经济管理区中心小学
出处
《小学德育》
2010年第23期61-61,共1页
文摘
小学时期是养成良好品德行为习惯的关键时期。因此有人提出"教育学生六年,关注学生六十年",说明从小培养学生良好道德品质,教育学生学会做人,将使学生终身受益。如何教育学生做人呢?
关键词
学会做人
学生
行为习惯
良好品德
道德品质
终身受益
教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈新课程的教学观
王允艳
《中小学教学研究》
2006
0
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职称材料
2
引领学生学会做人
谭慧
《小学德育》
2010
0
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