期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
14
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在简便计算教学中培养学生思维的灵活性
被引量:
1
1
作者
杨兆祚
《云南教育》
2001年第13期69-70,共2页
关键词
小学数学教学
简便计算
思维灵活性
创意意识
计算能力
认知结构
下载PDF
职称材料
引导迁移 探索连加方法
2
作者
杨兆祚
《云南教育》
2002年第13期42-42,共1页
关键词
引导迁移
探索
连加方法
小学数学
教学
下载PDF
职称材料
对师资培训几个问题的思考
3
作者
罗家俊
《云南教育》
2001年第10期3-3,共1页
关键词
中小学教师
继续教育
师资培训
培训经费
培训方式
下载PDF
职称材料
“几何初步知识整理和复习”教学建议
4
作者
杨兆祚
《云南教育》
2000年第9期46-47,共2页
关键词
小学数学
几何初步知识
整理
教学建议
复习
下载PDF
职称材料
“一件难忘的事情”作文说课设计
5
作者
宋光旭
《小学教学参考》
2000年第10期5-6,共2页
关键词
修改自己
小学生
作文修改
说课设计
下载PDF
职称材料
小学数学教学中反馈信息评价举隅
6
作者
杨兆祚
《云南教育》
2000年第23期25-26,共2页
关键词
小学数学
数学教学
反馈信息
评价
下载PDF
职称材料
农村成技校服务与效益问题初探
7
作者
杨德灿
段立文
《中国农村教育》
2001年第8期37-38,共2页
关键词
农村
成人文化技术学校
教育效益
下载PDF
职称材料
重视估算教学 引导探索方法
8
作者
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
2001年第5期41-42,共2页
关键词
近似数
估算教学
引导探索
估算方法
最高位
小学数学
准确数
应用题
尾数
四舍五入
原文传递
尊重学生差异 研究分层教学
9
作者
罗家俊
《云南教育(小学教师)》
1999年第13期5-6,共2页
关键词
学生差异
研究分层
分层次教学
分层教学
教学方法
办学效益
文化需求层次
组织教学
教学要求
层次划分
原文传递
《探索月球的秘密》说课设计
10
作者
谢顺康
《云南教育(小学教师)》
1999年第3期44-45,共2页
关键词
月球
学习方法
分析推理
逻辑推理
教学思路
教学目的
太阳能热水器
空间想象能力
投影仪
引导学生
原文传递
思考练习题是教学“阅读课文”的重要凭借──《大熊猫》教学谈
11
作者
宋光旭
《云南教育(小学教师)》
1997年第4期28-28,共1页
关键词
阅读课文
练习题
教学步骤
大熊
独立阅读能力
教学方法
引导学生
自然段
阅读障碍
小学语文
原文传递
语文课提问的思考
12
作者
宋光旭
《云南教育(小学教师)》
1997年第6期26-26,共1页
关键词
小学语文课堂
教学目标
课堂提问
问题的设计
东郭先生
思维训练
《我的伯父鲁迅先生》
思想内容
课题设计
课时目标
原文传递
“混合运算”教学谈
13
作者
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
2000年第19期36-36,共1页
关键词
混合运算
知识结构
知教学
认知结构
计算方法
积之和
复习题
独立完成
乘法
运算顺序
原文传递
“被乘数中间、末尾有零”教学建议
14
作者
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
1998年第Z2期70-70,共1页
关键词
被乘数
教学原则
计算方法
共同因素
简便方法
突破教学难点
乘法
自然数
突破难点
复习题
原文传递
题名
在简便计算教学中培养学生思维的灵活性
被引量:
1
1
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育》
2001年第13期69-70,共2页
关键词
小学数学教学
简便计算
思维灵活性
创意意识
计算能力
认知结构
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
引导迁移 探索连加方法
2
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育》
2002年第13期42-42,共1页
关键词
引导迁移
探索
连加方法
小学数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对师资培训几个问题的思考
3
作者
罗家俊
机构
凤庆县教委
出处
《云南教育》
2001年第10期3-3,共1页
关键词
中小学教师
继续教育
师资培训
培训经费
培训方式
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“几何初步知识整理和复习”教学建议
4
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育》
2000年第9期46-47,共2页
关键词
小学数学
几何初步知识
整理
教学建议
复习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“一件难忘的事情”作文说课设计
5
作者
宋光旭
机构
云南
凤庆县教委
教研室
出处
《小学教学参考》
2000年第10期5-6,共2页
关键词
修改自己
小学生
作文修改
说课设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中反馈信息评价举隅
6
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育》
2000年第23期25-26,共2页
关键词
小学数学
数学教学
反馈信息
评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村成技校服务与效益问题初探
7
作者
杨德灿
段立文
机构
云南
凤庆县教委
出处
《中国农村教育》
2001年第8期37-38,共2页
关键词
农村
成人文化技术学校
教育效益
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视估算教学 引导探索方法
8
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
2001年第5期41-42,共2页
关键词
近似数
估算教学
引导探索
估算方法
最高位
小学数学
准确数
应用题
尾数
四舍五入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
尊重学生差异 研究分层教学
9
作者
罗家俊
机构
凤庆县教委
出处
《云南教育(小学教师)》
1999年第13期5-6,共2页
关键词
学生差异
研究分层
分层次教学
分层教学
教学方法
办学效益
文化需求层次
组织教学
教学要求
层次划分
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《探索月球的秘密》说课设计
10
作者
谢顺康
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1999年第3期44-45,共2页
关键词
月球
学习方法
分析推理
逻辑推理
教学思路
教学目的
太阳能热水器
空间想象能力
投影仪
引导学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
思考练习题是教学“阅读课文”的重要凭借──《大熊猫》教学谈
11
作者
宋光旭
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1997年第4期28-28,共1页
关键词
阅读课文
练习题
教学步骤
大熊
独立阅读能力
教学方法
引导学生
自然段
阅读障碍
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
语文课提问的思考
12
作者
宋光旭
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1997年第6期26-26,共1页
关键词
小学语文课堂
教学目标
课堂提问
问题的设计
东郭先生
思维训练
《我的伯父鲁迅先生》
思想内容
课题设计
课时目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“混合运算”教学谈
13
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第19期36-36,共1页
关键词
混合运算
知识结构
知教学
认知结构
计算方法
积之和
复习题
独立完成
乘法
运算顺序
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
“被乘数中间、末尾有零”教学建议
14
作者
杨兆祚
机构
凤庆县教委
教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1998年第Z2期70-70,共1页
关键词
被乘数
教学原则
计算方法
共同因素
简便方法
突破教学难点
乘法
自然数
突破难点
复习题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在简便计算教学中培养学生思维的灵活性
杨兆祚
《云南教育》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
引导迁移 探索连加方法
杨兆祚
《云南教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
对师资培训几个问题的思考
罗家俊
《云南教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
“几何初步知识整理和复习”教学建议
杨兆祚
《云南教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
“一件难忘的事情”作文说课设计
宋光旭
《小学教学参考》
2000
0
下载PDF
职称材料
6
小学数学教学中反馈信息评价举隅
杨兆祚
《云南教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
7
农村成技校服务与效益问题初探
杨德灿
段立文
《中国农村教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
8
重视估算教学 引导探索方法
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
2001
0
原文传递
9
尊重学生差异 研究分层教学
罗家俊
《云南教育(小学教师)》
1999
0
原文传递
10
《探索月球的秘密》说课设计
谢顺康
《云南教育(小学教师)》
1999
0
原文传递
11
思考练习题是教学“阅读课文”的重要凭借──《大熊猫》教学谈
宋光旭
《云南教育(小学教师)》
1997
0
原文传递
12
语文课提问的思考
宋光旭
《云南教育(小学教师)》
1997
0
原文传递
13
“混合运算”教学谈
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
2000
0
原文传递
14
“被乘数中间、末尾有零”教学建议
杨兆祚
《云南教育(小学教师)》
1998
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部