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落实科学发展观 加强教师教育工作
1
作者
杨壮标
《云南教育》
2005年第32期38-39,共2页
关键词
教师继续教育
继续教育工作
科学发展观
衡水中学
教育质量
青年教师
思想品德
教学技能
教育管理
教育科研
下载PDF
职称材料
实践“三个代表”创造性开展教师继续教育
2
作者
杨壮标
《云南教育》
2003年第32期7-8,共2页
关键词
三个代表
教师继续教育
教学质量
中小学
校本培训
下载PDF
职称材料
题名
落实科学发展观 加强教师教育工作
1
作者
杨壮标
机构
凤庆县教育局师训办
出处
《云南教育》
2005年第32期38-39,共2页
关键词
教师继续教育
继续教育工作
科学发展观
衡水中学
教育质量
青年教师
思想品德
教学技能
教育管理
教育科研
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实践“三个代表”创造性开展教师继续教育
2
作者
杨壮标
机构
凤庆县教育局师训办
出处
《云南教育》
2003年第32期7-8,共2页
关键词
三个代表
教师继续教育
教学质量
中小学
校本培训
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G472.3
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作者
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1
落实科学发展观 加强教师教育工作
杨壮标
《云南教育》
2005
0
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职称材料
2
实践“三个代表”创造性开展教师继续教育
杨壮标
《云南教育》
2003
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