中职音乐舞蹈教学中学生音乐感的培养——以凤庆县职业教育中心为例

音乐舞蹈课对于中职音乐教育专业不可或缺,音乐是舞蹈之魂,好的音乐感能刺激舞蹈演员的创作,提高舞蹈演员的技术水平,并且音乐感又对舞蹈动作起到了一定的组织、暗示作用。这就是在舞蹈教学中,如何让学生用身心去感知、体会、感悟音乐之美,让学生在“动”与“静”之间得到相互和谐的统一,并从中体会到艺术美。因此,培养学生的乐感是提高学生学习能力的关键。本文根据自己的教学经验,探讨了在舞蹈教学过程中怎样培养学生的乐感,以期能有所启迪。

对县级职业教育目前状况的思考

县级职业教育,特别是西部贫困地区的职业教育,"招生难、巩固难、就业难"的问题依然严峻。"三难"存在的原因:一是认识问题;二是评价机制问题;三是老师队伍问题。如何解决?当然要靠职业教育管理层的领导,教育主管部门把好领导关、老师关,还要靠学校强化管理,提高学生技能,拓宽就业渠道。

中职班主任班级管理工作探究

中职班主任管理工作对于保障班级建设质量、培养学生道德品质具有重要意义。基于现代化教育理念,中职班主任应当为学生打造具有自主性、主动性、创造性的良好班级氛围,培养学生的规则意识、责任意识、创新意识、职业道德。本文分析了中职班主任管理工作中存在的问题,并提出了几条针对性的班主任管理策略,希望能够为提高中职班主任管理工作质量提供一些有价值的参考。

浅谈凤庆茶文化

《易经》上说：“观乎天文,以察时变，观乎人文，以化成天下。”文化一词，就是从这儿来的，它的意思是按照人文来进行教化。现代意义上的文化主要有三种含义：①人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。②考古学用语，指同一个历史时期的不同分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。

论体育运动对人的积极意义

体育运动对人的体形、身体成分、身体生理机能、身体素质、心理、智力、运动兴趣的培养、疲劳的消除等有积极意义。

浅谈新课改下的高中文言文教学

文言文教学是语文教学中的一个重点、难点、困惑点。学生在学习中疲于应付。在新课改下应进行反思,有针对性地进行教学,提高学生对文言文教学的兴趣、提高文言文教学质量。

半生茶缘

我是茶农的后代,从小就参与采茶、制茶、挖茶、种茶,与茶结下了不解之缘。与茶的缘分从我五岁就开始了,那时给生产队采茶是论斤两记工分的,每天晚上听父母议论哪个采茶能手今天采了几百斤,得了多少工分,我也心痒痒地嚷嚷:不就摘树叶吗?有什么难的。

嘉木之歌

茶者，南方之嘉木也。——陆羽《茶经》生在茶乡，我愿是一只会唱歌的鸟，用我的感恩之情，唱一首歌给予我栖息的嘉木。白天，我愿是一只画眉鸟，在阳光下飞过茶山，唱出我对采茶人的赞美之歌：夜晚，我愿是一只夜莺，身披月光飞过村村寨寨，唱出我对父老乡亲的声声祝福。

浅析互动教学在高中数学课堂教学中的应用

随着我国教育事业的不断深入发展,对高中数学课程教学工作的重视程度也越来越高,高中数学教师应不断提升自身的教育教学水平和质量,保证取得更加理想的教学成果。要想实现提升教学水平和教学质量的目的,就需要在课堂教学过程中合理应用科学的教学方式和方法,其中互动式教学就是一种十分有效的教学方式。高中数学教师可以在实际教学过程中充分融入互动教学,加强与学生之间的交流和沟通,以此来激发学生的学习兴趣,不断提高学生的学习主动性,并充分体现出学生的学习主体地位,从而获得更加理想的教学效果。基于此,文章针对互动教学在高中数学课堂教学中的具体应用展开研究。

刍议中职语文教学中对学生创新能力的培养

创新能力的培养是实施素质教育的重点之一,在中职语文教学中,重视学生创造性学习能力的培养是中职语文教学的重要任务。笔者多年从事中职语文教学,就中职语文教学中学生创新能力的培养谈几点体会和认识。

对中职学校思想政治课实效性的探究

中职思想政治课教学对塑造良好人格和较高职业素质的合格中职生具有重要意义。但近年来,由于初中生源数量逐年减少、高校扩招等原因,促使中职学校不得不以降低门槛甚至是零门槛的方式吸引生源,致使中职生综合素质急剧下降,给思想政治课的教学工作带来了新的挑战。

运用思维导图优化高中物理课堂教学的分析

思维导图对于教师和学生都具有重要的意义。思维导图能够将零散的知识进行归纳整合,学生通过制作思维导图能够增加学生 对于知识点的记忆和理解能力,能够在学生的头脑中形成相应的知识体系;通过导图还可以有效的节约学生的学习实践,提高学习的效率, 利于复习、总结,有利于学生后期的学习发展。

一片茶的乡愁

乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是一朵云，乡愁是一生情……在茶乡，你要问我乡愁是什么？我的回答是：乡愁是一片茶。滇红掌门人王天权在《一盏滇红留住浓浓的乡愁》一文中说：“乡愁从这里开始，乡愁从这里发端，美丽的滇红茶叶像染坊一样将我的乡恋着上了红色可人的色彩……滇红打上了我灵魂的烙印。滇红的乡愁让我记住了和敬廉美，记住了包容与博爱，滇红的乡愁告诉我一个曙色高楼的责任担当。”

刍议提高中职计算机教学效率的策略

计算机技术是当今发展最快、最广的学科技术,掌握计算机技术的基础知识及应用技能已成为现代社会人才培养的基本需求,所以在职业中学计算机教学中,提高中职计算机教学效益尤为重要,本文结合多年计算机教学经验,就提高中职计算机教学效率,谈几点体会和认识。

浅析中职《植物生产与环境》课程教学创新路径

《植物生产与环境》课程融合了植物学、土壤学、生态保护等多学科知识,是中职茶叶专业的核心课程,兼具了理论性与实践性。中职教师要创新《植物生产与环境》课程教学方法,构建“互联网+”教学模式,开展线上线下混合式教学;开展任务驱动教学,引导学生合作探究,提升他们实践能力;开展案例教学,促进茶叶岗位技能与教学衔接,拓展教学内容;完善实训基地建设,构建“田园式”教学模式,提升学生工匠精神;拓展校企合作,邀请茶叶专家参与教学,全面提高《植物生产与环境》课程教学质量。

浅谈在中职音乐教学中进行德育方面的培养

中等职业学校音乐教师要肩负起教学工作上的重任,更好地体现其教育价值,这是他们义不容辞的责任。中职阶段的道德教育是一个非常重要的环节,它是培养学生的艺术兴趣的核心,其中的音乐课程可以极大地提高学生的音乐素质,提高他们的音乐灵感,这也是社会对艺术人才的需要。育人价值的价值很难用语言来表达,鉴于学生的不同,中等职业学校音乐教师既要扮演好自身的角色,也须彰显文化涵养,为学生的三观负责,凸显出德育的有效性。但现阶段,教师要思虑如何使育人价值与音乐学科的理念相契合,笔者针对此提出自身的见解。