凤阳县小学生田径运动会比赛成绩对比分析

凤阳县 2017 年和 2019 年两届小学生田径运动会,分别于当年的 10 月份在凤阳中学田径场圆满举行,本项赛事是凤阳县小学生田径运动最高赛事,同时也是参赛单位和人数最多的体育活动。运动会的召开不仅是检验各小学田径运动发展的状况,也是展示阳光体育活动成果的一次盛会。

取长补短 受益无穷——浅谈远程教育在农村小学语文教学中的运用

《语文新课程标准》明确指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域。注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……”同时还指出：“努力建设开放而有活力的语文课程，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”2006年我校农远工程的建立无疑为这一目标的实现提供了强有力的保障，为农村的素质教育发展注入了活力。

借助语文要素教统编版小学语文教材

部编语文教材凸显语文要素,语文要素为我们老师教材解读、教学设计指明了方向、提供了思路,为我们解决了教什么和学生学什么的问题。怎样围绕语文要素展开教学,提高学生的综合素养呢?本论文将从语文要素的辅助系统、学生实践、全局意识三方面进行具体阐述。

试析小学语文口语交际教学中对经典诵读的引入

在人们日常的沟通与交流之中，口语交际是最为重要的手段。小学是学生进行语言学习的关键时期，要高度重视此时期的语文口语交际教学。在教学过程中，要积极运用经典诵读。经典诵读的引入对于小学语文口语交际教学成效的提升具有积极的意义，不仅可以促进学生的沟通与交流，同时还可以提升学生的口语交际能力。本文主要研究了小学语文口语交际教学中引入经典诵读的重要性及其方法，旨在促进小学生语文能力的全方位提高。

小学语文开放式阅读教学探思

在现代教育中,如何培养小学生拥有自主开放的阅读能力,探究如何培养学生阅读的自主性,让学生真正参与到课堂中并掌握学习主动权的问题,具有先决性的研究意义与研究价值。当学生掌握独立阅读的能力时,有利于提高学生的汉语综合素质,有利于学生在今后的学习过程中有更深入、更独立的理解。

如何提高小学生学习数学的兴趣

教师对学生的教育不仅仅要求教师是知识的传授者,而应该把自己视为激发、鼓励、促进学生学习和探索的引导者、支持者和帮助者。在充满生命力的课堂上,学生应该是积极的、充实的、快乐的。但现在的学生学习主动性差,这就要求老师想方设法的来调动学生学习的兴趣。

用Excel自动读取Access数据

Access是Microsoft开发的一款桌面数据库管理系统，能够承担一般的数据管理任务：Excel则是Microsoft开发的一款电子表格，具有强大的数据分析功能。在实际应用中，需要将Access和Excel结合起来，以便发挥各自的长处，比如在学生成绩管理中，用Access管理成绩数据，用Excel来对学生成绩进行统计分析。如果用手工的方式把数据从Access中导入Excel，其效率是较为低下的。实际上，我们可以借助于一个十分简单的ASP程序，让Excel自动、实时地读取Access中的数据，从而提高我们的工作效率。