小学中高年级学生计算思维与Scratch编程教学实践研究

根据中小学学生发展和信息科技课程标准要求,要进一步精选对学生终生发展有价值的课程内容,强化课程综合性和实践性,着力发展学生核心素养。因此小学中高年级信息技术课程中安排了Scratch编程的教学内容,Scratch编程内容的学习是小学生提升计算思维能力的有效途径。探究通过Scratch编程学习提升学生计算思维能力的活动过程,对于研究小学生数字素养现状与提升具有较重要的意义。

浅析小学体育教学如何培养学生安全意识

在新课改全面推广下,学校越来越重视学生全面健康的发展。安全教育是学生素质教育的前提和重要部分。由于学生在小学体育教学中经常出现扭伤、拉伤和碰撞等现象,偶尔存在一些较为严重的安全事故,因此,安全意识的培养应从娃娃抓起,培养学生的“安全第一”的教育理念应提上重要日程。

小学语文课堂应用小组合作模式的探究

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶 段小学语文课堂教学越来越重视多元化教学模式的开展和应 用。通过小组合作模式教学将学生很好地融合在一个小组内 进行自主、合作学习,帮助学生掌握更多的语文知识点及基础 技能,促进学生之间相互影响、相互促进,提高小学语文课堂教 学的有效性和教学质量,培养学生的团队合作意识及良好的学 习习惯。因此,在小学语文课堂教学中应用小组合作模式进行 教学显得尤为重要,本文主要针对小学语文课堂教学中应用小 组合作模式教学途径进行了分析和阐述。