小学语文教学中学生自学能力的培养策略

在小学语文新课标中明确提出,要促进学生的自学能力发展,同时核心素养理念中对此也有一定的要求。但从目前的小学语文教学现状来看,关于自学能力的培养虽然素材和资源非常丰富,但在实际教学中还有许多待提升之处。尤其是对小学生的自学意识和自学习惯等的培养方面,小学语文教师还需要不断学习认识,加深对自学能力培养的理解,以促进教学的改革和优化。基于此,本文就围绕小学语文教学展开,对小学语文教学中影响学生自学能力的因素和培育前提条件进行具体的探讨分析,同时谈谈小学语文教师在培养学生自学能力方面的有效应用策略。

合作学习在小学语文教学中的应用

小学语文作为小学阶段的重点课程,其拥有各式各样的教学方法与教学内容,而合作学习作为主要教学方法之一,其往往被大多数小学语文教师所亲睐.因此,本文主要在于分析合作学习法的优异性及其具体的应用内容,来进一步探索合作学习在小学语文教学中的价值与应用方法,以期能为我国小学语文教育教学方法的发展壮大添砖加瓦.