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“唯GDP主义”批判 被引量:1
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作者 黎明 《财政监督》 2006年第2期77-77,共1页
“GDP”的名声,近几年不大好了。我也加入了批评,讽刺“唯GDP主义”的队伍。我质疑GDP从2001年始。在论述“增长”与发展时,我说过产值≠发展,“以产值及其增长率衡量发展成就,这种数量桂帅的评价习惯和思维方式危害极大。产值数... “GDP”的名声,近几年不大好了。我也加入了批评,讽刺“唯GDP主义”的队伍。我质疑GDP从2001年始。在论述“增长”与发展时,我说过产值≠发展,“以产值及其增长率衡量发展成就,这种数量桂帅的评价习惯和思维方式危害极大。产值数字决定不了质的内容,尤其在目前经济体系及运行状态下,更反映不了正与负,得与失,它的重叠构成与种种原因的虚假无法避免,‘黄灰黑’产值,‘豆腐渣’产值就更不用说了。思想,文化,道德,生态,环境,信用等等因素构成的诸多潜力,实力,难以用数字计量表达。清朝经济总量曾雄居世界之首,超过美国,抵得上整个欧洲,如此仍难免积弱成疾到病入膏盲。中国的物流费用占到产值百分之二十几,欧美占百分之十左右,物流业凭产值炫耀辉煌成就,其实是炫耀高耗低效。如今我们起码应知道经济的结构与‘先进方向’比经济总量更重要。正确的态度是把产值作为有参考价值的统计记录,而不是把它作为决定,操纵经济行为的战略目标,不能让其成为联系功利,评价政绩和干部的权威指标。产值和下岗一起增长,并且是和大学生失业一起增长,对这种增长是该打个问号的。” 展开更多
关键词 GDP 主义 批判 发展成就 经济体系 经济总量 思维方式 运行状态 物流费用 参考价值
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“免费的义务教育”只是公民应有权利的回归
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作者 黎明 《财政监督》 2005年第11期79-79,共1页
义务教育不义务,义务教育高收费,是多年的“中国特色”了——这特色,制造过很多的“民怨”和“民苦”。
关键词 义务教育 教育收费 中国 教育政策
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斗胆说说国人的素质
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作者 黎明 《财政监督》 2006年第1期77-77,共1页
何为人的素质?有一个很“GDP”的说法——叫做人力资本,资本是干啥的呢?赚钱的!大概越会赚钱,素质越高吧。我却不以为然。会弄GDP,是素质的一个方面,但不是全部;素质高的可能会赚钱,但会赚钱不一定素质高。素质总有经济指标力... 何为人的素质?有一个很“GDP”的说法——叫做人力资本,资本是干啥的呢?赚钱的!大概越会赚钱,素质越高吧。我却不以为然。会弄GDP,是素质的一个方面,但不是全部;素质高的可能会赚钱,但会赚钱不一定素质高。素质总有经济指标力所不及之处。就中国人素质是高还是低这一问题而言,说得学术化一点,这是跨民族研究,还是个重大课题。竞争力、文明度、前景预测等等重要判断和“治国策”等等,都能从这研究中找到依据和启发。还有,我曾说过:“大陆国民素质大提高,中国社会大进步,从不感谢公权开始。” 展开更多
关键词 国民素质 中国 社会参与素质 社会生活
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“腐数”之鞭,无情抽打在勤劳民族的身上
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作者 黎明 《财政监督》 2005年第10期79-79,共1页
“腐数”者,量化腐败程度的数据也。“近20年来,约4000人出逃国外,外逃资金500亿美元;每人所涉金额大致是1250万美元。”在腐败损失可以量化且腐败分子不断刷新这些数据的今天,人们好像面对一串串“腐数”有些麻木。我觉得有必要... “腐数”者,量化腐败程度的数据也。“近20年来,约4000人出逃国外,外逃资金500亿美元;每人所涉金额大致是1250万美元。”在腐败损失可以量化且腐败分子不断刷新这些数据的今天,人们好像面对一串串“腐数”有些麻木。我觉得有必要算一算,这究竟意味着什么? 展开更多
关键词 中国 腐败现象 经济损失 财政监督
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