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加强物理实验培养学生的创新能力
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作者 焦建东 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2002年第6期114-115,共2页
物理实验是物理教学的重要内容之一 。
关键词 物理实验 学生 创新能力
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浅谈导入技能在初中生物教学中的积极作用 被引量:1
2
作者 丁忠江 《黔东南民族师专学报》 2001年第6期118-119,共2页
阐述了导入技能在初中生物教学中的意义和积极作用
关键词 初中 生物教学 积极作用 导入技能 新课导入 问题情境
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谈中学语文教学中的想象力培养
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作者 张学银 《凯里学院学报》 2007年第4期114-115,119,共3页
想象能力是创新能力的核心,是人们创新能力赖以生长发育的土壤。教育实践过程应注重想象能力的训练和培养。从中学语文教学实践而言,一是在阅读教学中培养想象力;二是在作文教学中培养想象力;三是指导学生丰富生活阅历,积累想象的素材。
关键词 阅读教学 作文教学 生活阅历 想象能力培养
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阿基米德原理教学体会
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作者 焦建东 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2003年第3期103-104,共2页
提出了搞好阿基米德原理教学的
关键词 阿基米德原理 教学 方法
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初中化学研究性学习初探
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作者 张明德 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2004年第6期117-118,共2页
研究性学习是培养学生的动手能力、思维能力的有效途径,从而能使学生分析问题解决问题的能力得到 不断提高.根据初中化学教材的有关内容,以《巴拉河水质调查》为课题,组织学生结合所学知识进行了调查研究.
关键词 初中化学 研究性学习 思维能力
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