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浅谈农村苗族学生的汉语口语训练
1
作者
秦国庆
《黔东南民族师专学报》
2001年第2期87-87,共1页
来自农村的苗族初中生 ,由于受母语的影响 ,汉语知识又比较欠缺 ,因此 ,采用汉语会话与写作的能力比较存问题 ,要采用有效措施进行汉语口语等方面的训练 ,才能扫除听课与交际的语言障碍。
关键词
苗语
汉语口语训练
农村
苗族
中学
学生
语文教学
教学作法
作文教学
下载PDF
职称材料
谈作文教学中教师的主导作用
2
作者
蒙庆森
《黔东南民族师专学报》
2001年第4期94-94,共1页
作文教学中教师的主导作用在于 :做学生写作的表率 ;激发学生的写作兴趣 ;讲究评语的效用。
关键词
中学
语文教学
作文教学
教师
主导作用
写作兴趣
作文评语
下载PDF
职称材料
题名
浅谈农村苗族学生的汉语口语训练
1
作者
秦国庆
机构
凯里纺织有限责任公司子校
出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第2期87-87,共1页
文摘
来自农村的苗族初中生 ,由于受母语的影响 ,汉语知识又比较欠缺 ,因此 ,采用汉语会话与写作的能力比较存问题 ,要采用有效措施进行汉语口语等方面的训练 ,才能扫除听课与交际的语言障碍。
关键词
苗语
汉语口语训练
农村
苗族
中学
学生
语文教学
教学作法
作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈作文教学中教师的主导作用
2
作者
蒙庆森
机构
凯里纺织有限责任公司子校
出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第4期94-94,共1页
文摘
作文教学中教师的主导作用在于 :做学生写作的表率 ;激发学生的写作兴趣 ;讲究评语的效用。
关键词
中学
语文教学
作文教学
教师
主导作用
写作兴趣
作文评语
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
浅谈农村苗族学生的汉语口语训练
秦国庆
《黔东南民族师专学报》
2001
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职称材料
2
谈作文教学中教师的主导作用
蒙庆森
《黔东南民族师专学报》
2001
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