传递书香之美 引领悦读风尚(三)——吉林出版集团股份有限公司北京图书出版事业部优秀出版物推介

吉林出版集团股份有限公司北京图书出版事业部成立于2005年12月,深耕学术经典类出版领域,形成了学术出版、经典翻译和国别史等特色优势,塑造了“汉阅史学”“汉阅经典”“汉阅图文馆”等知名品牌,所出版的《马基雅维利全集》《普劳图斯》分别获得第四届中华优秀出版物奖、中国出版政府奖提名奖。未来,事业部将做强主题出版,优化服务供给,深化数字融合,走出一条内涵式、数字化、高质量发展新路径。

传递书香之美 引领悦读风尚(一)——吉林出版集团股份有限公司图书出版事业部优秀出版物推介

吉林出版集团股份有限公司图书出版事业部是吉林出版集团于2004年成立的第一家出版事业部,多年来秉持传承优秀文化的出版理念,创造了较好的双效益。图书出版事业部的选题主要涵盖大众文化类、学术类、少儿类等,近几年在融媒体开发方面初具规模。

传递书香之美 引领悦读风尚(二)——吉林出版集团股份有限公司译文图书出版事业部优秀出版物推介

吉林出版集团股份有限公司译文图书出版事业部(以下简称“译文事业部”)成立于2006年1月。多年来,出版的图书获得若干国家级奖项及资助,《陈土豆的红灯笼》获精神文明建设“五个一工程”奖、《旗驼》入选“向全国青少年推荐百种优秀出版物”等。今后,译文事业部将坚持做好主题出版,着力构建多维度多层面的品牌序列,努力实现图书出版事业的高质量发展。

传递书香之美 引领悦读风尚(四)——吉林出版集团股份有限公司外语教育图书出版事业部优秀出版物推介

吉林出版集团股份有限公司外语教育图书出版事业部(以下简称“外语事业部”)成立于2007年,致力于英语教育和儿童阅读等传统图书与数字产品的出版工作。出版的图书入选国家“优秀青少年读物出版工程”“全国优秀科普作品”,连续入选国家新闻出版署“数字出版精品选推荐计划”,连续入选“国家文化出口重点项目”,在新闻出版业互联网发展大会上获“融合出版创新”奖,获得“王选新闻科学技术奖”三等奖,多次荣获吉林省新闻出版奖。

乘风破浪会有时 十年积淀再出发——记吉林出版集团股份有限公司社科图书出版事业部

吉林出版集团股份有限公司社科图书出版事业部(以下简称“社科事业部”)成立于2011年。成立12年来,社科事业部始终积极贯彻落实集团发展战略,坚持将社会效益放在首位,本着“传承经典·传播文化·传递新知”的出版理念,出版了多种双效俱佳的精品图书。同时,集合自身优势资源,大力推进数字融合出版工作,取得了阶段性成果。

讲好中国故事 传递中国声音——吉林出版集团股份有限公司译文图书出版事业部建功“十三五”、谋划“十四五”工作纪实

吉林出版集团股份有限公司译文图书出版事业部(以下简称“译文事业部”)成立于2006年1月。多年来,始终立足宣传出版主责主业,聚焦自身改革发展,落实党建责任,压实意识形态工作责任制。始终坚持正确的出版导向,出版以响应国家号召和政策及服务吉林省地方建设类图书为已任,致力于策划出版培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、倡导正能量的优秀读物和精品图书,同时兼顾版权输出与引进工作,全面贯彻落实国家“一带一路”倡议,讲好中国故事,传递中国声音,履行文化“走出去”的使命担当。

挤奶机器人助推中国奶业数字化转型升级

党的二十大提出加快建设农业强国,强化农业科技和装备支撑,发展设施农业等重大战略部署,近两年中央一号文件也提出要推进智慧农业发展,实施农机装备补短板行动。奶业是农业现代化的标志性产业,自2018年国办奶业振兴意见实施以来,奶牛养殖规模化、标准化、组织化水平进一步提升,奶源基地建设持续加强,生鲜乳质量安全水平继续保持较高水平,但同时也面临着消费增长乏力、竞争力不强等挑战。特别是近年来,人工费用的持续上涨推动奶牛养殖成本居高不下,加上劳动力老龄化导致的养殖效率不高,尤其在挤奶环节,劳动时间长、强度大、工作环境差,养殖场招工难的问题越来越突出。

新形态教材出版的实践与思考

当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教学方面的特色,并对新形态教材出版中编辑在内容策划、资源开发、审读加工、平台操作、资源整合方面的新工作进行了阐述。

基于课程思政视角的中职数学教材建设路径——以高教版中职《数学》教材为例

根据新时代党和国家对于教材课程思政建设的新要求,通过分析中职数学教材融入课程思政的重要意义和现状,以高教版中职《数学》教材为例,基于课程思政视角从系统设计思政元素,科学安排教学内容;形式丰富多样,贯穿教学过程;有机融入,润物无声方面提出中职数学教材的建设路径。

创新出版模式 助力大学数学教学改革

当前,国内外在线开放课程资源日渐丰富,各类优质资源为组织"翻转课堂"等混合式教学模式改革提供了可能和便利.文章着眼于如何利用现有资源,通过新形态教材的出版和数字课程的出版与定制应用,服务教师进行线上、线下相结合的教学实践,帮助学生自主学习、提高学习兴趣的同时,实现教师自身教学能力的提升,从而提高大学数学课程质量.

关于数值分析新形态教材的一些思考

在“互联网+”时代,社会的发展对高校专业人才培养提出了新要求,因此服务于高校人才培养的专业教材的编写也需要进行不断地探索与提高.本文以数值分析教材为例分析专业教材的新形态模式建设的必要性.

出版新形态教材与数字课程助推信息技术与大学数学教学深度融合

随着以“慕课”为代表的大规模在线开放课程的兴起,数学类在线开放课程持续建设,以翻转课堂为代表的混合式教学改革在大学数学教学中逐步应用,信息技术与大学数学教学的融合不断深入.文章结合大学数学的教学特点,介绍了高教社在新形态教材和数字课程出版方面所做的工作,在服务教师线上、线下教学实践,帮助学生自主学习的同时,助推信息技术与大学数学教学的深度融合.

教学研究项目助力数学建模优质课程资源的建设与出版

以教学研究项目推动课程资源建设,是保证课程资源高质量和高水平的重要抓手.本文以"数学建模在线开放课程群"项目为例,从课程及资源建设现状、作者队伍组建、课程资源内容建设和出版等方面阐述了教学研究项目对于推动优质课程资源建设和共享的重要作用.

认知心理视域下的错别字纠正研究

错别字是小学语文教学中的常见问题。学生不同阶段记忆力和注意力的发展变化影响其错别字方面的表现。基于认知心理视域的识字教学可以减少错别字。错别字主要有七类:笔画错别字、替换部件错别字、音同音近错别字、合体字以部分代整体错别字、形近错别字、位置不当错别字、认知同化错别字。针对性的辨析方法有字理解析法、结构拆分法、认知心理分析法、语境辨析法、训诂辨析法。

中华优秀传统文化和现代科技融入高职数学教材研究

在高职数学课程教学改革不断深入的背景下,将中华优秀传统文化和现代科技融入高职数学教材,对于引导学生学习数学知识的同时,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养其爱国情怀、民族精神和文化自信,增强其创新思维和实践能力,推动高职数学教育高质量发展等具有重要价值。以高等教育出版社的高职数学教材为例,在提出坚持质量为先、科学性、适度、多角度创新等原则的基础上,探讨中华优秀传统文化和现代科技与教材的结合点,并提供具体的融入路径,最后针对当前面临的问题进行深入思考。

邹韬奋出版思想探析

邹韬奋是我国现代出版史上卓越的编辑家、报刊出版家。他陆续主持、创办了多种报刊,撰写了数百万字的评论和通讯报道文章,出版了数十本著作和译著,并建立了生活书店。用其一生来通过出版、创办报刊来推动我国的民族解放事业和进步文化的发展。邹韬奋出版要为大众服务、有社会责任感、有创新精神和追求质量的思想在社会主义新时代的今天仍闪耀着独特的光辉,并具有重要的现实意义。

基于在线开放课程群建设的教育出版转型探析与实践

在信息化时代,信息技术与教育教学深度融合,对教学模式与学习方式两方面都产生了深刻的影响。与此相应,教育出版行业也面临转型升级、融合发展的新挑战。本文以教育部新工科研究和实践课题项目为例,探讨基于在线开放课程群建设的教育出版转型分析与实践。

基于创新创业与行动学习理论的创业基础教材设计

中国进入“创时代”,创新创业已成为当今时代的主题,我们应该提供与之相适应的“创业基础”教材方案。在教材建设立足点上,强调创新驱动发展战略视野下的创业教育,目标是服务社会。在教材框架设计方面,基于创业过程论的框架设计,也更能应对新的时代挑战,并适应创业实践的变化;在专栏设计方面,构建以学习者为中心的“行动学习”范式,强调“学练”重于“说教”的设计体例和互动体验,更能提高创业教育的有效性。

区块链在出版行业中的应用初探

区块链,作为数字时代的最前沿技术,正在积极推动数字产业化整体发展,也被国家视为具有国家战略意义的新兴产业。本文通过介绍区块链技术的发展背景、概念、主要特征和在各行业中的发展应用,结合出版行业的业务特点,对区块链技术在版权保护、交易以及纸质图书生产交易过程中的应用进行了初步的探索和研究。

融合在线课程资源的生物化学新形态教材出版

在"国家精品课程建设""国家精品开放课程建设"的持续推动和引导下,特别是近年来国内外在线开放课程快速兴起的背景下,高校教学模式改革和教学需求正在发生日益明显的变化。高等教育出版社紧密配合高校的教学改革,整合传统教育出版与数字出版,形成了具有高教社特色的"纸质教材+数字课程"的新形态教材出版模式。本文以《生物化学简明教程》(第5版)为例,介绍了该书在纸质内容修订、数字资源建设以及数字课程网站搭建等方面的工作,并对教材发行2年来的反馈数据进行了简要的分析。