初中英语核心素养的培养途径思考

英语这一学科属于一门语言类的学科,而语言知识的学习其实就是一个不断积累及不断内化的过程。在这一教学背景之下,如何将核心素养的培养融入到英语教学的过程中,并在此基础上,以具体的教学实践来促进学生学习能力及核心素养的发展已成为教师在教学过程中需要重点分析及解决的问题。本文从初中英语核心素养的概述、核心素养背景下英语教学的实施策略以及学生的学习方式这三个方面入手进行研究。

让词块推动初中英语写作教学

词块的运用可以提升英语教学的效果,帮助学生更好地进行写作教学,但是部分教师并没有树立这一意识,所以词块教学的落实存在这样那样的问题,且效用发挥受到了影响。为了解决这一问题,本文从内涵、意义、策略三个方面入手,阐述了借助词块教学推动初中英语写作教育的开展。

浅谈从家庭教育入手解决学生心理问题

家长出于自己的状况,知识不多,方法不够,从而产生跟孩子之间沟通的障碍。习近平主席曾经说过这样的一句话,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好人生第一课,帮助扣好人生的第一粒扣子。整合家庭资源,增强家庭教育的能力,形成家校共育,从家庭教育入手解决学生心理问题。

浅谈基于快乐体育为导向的初中体育教学模式

快乐体育为指导思想下,初中体育教学的开展,应当丰富教学方法,才能促使课堂氛围变得活跃,从而抓住学生的眼球,激发学生参与体育活动的积极性和主动性。使得学生成为快乐学习的主体,营造快乐课堂,保证体育教学有效进行。

浅析孝文化在初中道德与法制课堂上的渗透

"孝"文化是中国传统文化的核心,更是中国优秀传统美德,自古以来备受重视,也早已渗透在家庭及学校教育的各个层面。在学校中对学生开展良好的孝文化教育,不仅能够促进学生自身的发展和品德素质,也为学生家庭和谐与社会稳定做出积极地贡献。因此在初中教学中渗透孝文化教育显得尤为重要。本文对孝文化在初中道德与法制课堂上的渗透进行浅要分析。

初中物理教学方法选择与创新探究

初中阶段物理学科是一门重要学科,随着新课改进程加深,物理学科在促进学生全面发展和素质提高方面的地位逐步提升。目前,在初中物理教学中,教师的精力主要集中在理论教学上,对实验教学不够重视甚至有些忽略这一部分。本文主要探讨了教师如何对物理教学方法进行选择与创新,以供参考。一、初中物理教学现状现阶段我国正在推行素质教育,现代教育的全面升级仍处于过渡阶段。尽管传统的教学方式已经不适用于学生的全面发展和新课改理念.

初中信息技术课堂教学改进方式探究

步入初中阶段,学生的心智逐渐成长成熟,思维模式发生变化,因而初中信息技术课堂教学的质量和效率对中学生综合素质的提升有举足轻重的作用。所以,在初中信息技术课程中要改进教学模式,可以加强学生主体地位、转变教学观念进而再展开多元化的教学。