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名师课堂,我们学什么——对两节名师课例的研讨
1
作者
无
刘正生
+3 位作者
张石磊
张丽丽
王敬波
沈士娟
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第1期30-31,共2页
刘正生:京剧大师梅兰芳说,学唱戏必须从学会听戏开始。青年教师的成长可以从模仿开始,我们应该从两节名师课堂学什么呢?让学生的学习真正发生张石磊:程颐说:"学者先要会疑。"细思之,我们倡导了十几年的"以学生发展为本&q...
刘正生:京剧大师梅兰芳说,学唱戏必须从学会听戏开始。青年教师的成长可以从模仿开始,我们应该从两节名师课堂学什么呢?让学生的学习真正发生张石磊:程颐说:"学者先要会疑。"细思之,我们倡导了十几年的"以学生发展为本"的语文课程理念与老先生的观点在某种程度上是一脉相通的。
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关键词
名师课堂
以学生发展为本
学习真正发生
京剧大师
语文课程理念
教师的成长
名师课例
会疑
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职称材料
润泽的教室 理想的课堂——“五四班教室”“双减”背景下的课堂教学新样态
2
作者
无
刘正生
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第7期48-51,共4页
主持人:刘正生成员:郭敏、刘秀成、苏娜、赵丽、王敬波、赵亚玲、王海宁、李翠翠刘正生(哈尔滨市双城区教师进修学校):课堂上的故事每天都在发生,站在讲台上的那个人决定着教育的品质。在“双减”背景下,作为教育的一线阵地,课堂要如何...
主持人:刘正生成员:郭敏、刘秀成、苏娜、赵丽、王敬波、赵亚玲、王海宁、李翠翠刘正生(哈尔滨市双城区教师进修学校):课堂上的故事每天都在发生,站在讲台上的那个人决定着教育的品质。在“双减”背景下,作为教育的一线阵地,课堂要如何做到减负提质?教师如何让这间小小的教室变得容量无限?什么样的课堂能给学生带来收获和成长?
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关键词
教师进修学校
郭敏
减负提质
主持人
课堂教学
新样态
润泽的教室
双城区
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职称材料
题名
名师课堂,我们学什么——对两节名师课例的研讨
1
作者
无
刘正生
张石磊
张丽丽
王敬波
沈士娟
机构
刘正生名师工作室
哈尔滨市双城区教师进修学校
哈尔滨市双城区万隆乡中心校
哈尔滨市双城区兰棱中心校
哈尔滨市双城区新兴中心校
哈尔滨市双城区第七小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第1期30-31,共2页
文摘
刘正生:京剧大师梅兰芳说,学唱戏必须从学会听戏开始。青年教师的成长可以从模仿开始,我们应该从两节名师课堂学什么呢?让学生的学习真正发生张石磊:程颐说:"学者先要会疑。"细思之,我们倡导了十几年的"以学生发展为本"的语文课程理念与老先生的观点在某种程度上是一脉相通的。
关键词
名师课堂
以学生发展为本
学习真正发生
京剧大师
语文课程理念
教师的成长
名师课例
会疑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
润泽的教室 理想的课堂——“五四班教室”“双减”背景下的课堂教学新样态
2
作者
无
刘正生
机构
刘正生名师工作室
哈尔滨市双城区教师进修学校
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第7期48-51,共4页
文摘
主持人:刘正生成员:郭敏、刘秀成、苏娜、赵丽、王敬波、赵亚玲、王海宁、李翠翠刘正生(哈尔滨市双城区教师进修学校):课堂上的故事每天都在发生,站在讲台上的那个人决定着教育的品质。在“双减”背景下,作为教育的一线阵地,课堂要如何做到减负提质?教师如何让这间小小的教室变得容量无限?什么样的课堂能给学生带来收获和成长?
关键词
教师进修学校
郭敏
减负提质
主持人
课堂教学
新样态
润泽的教室
双城区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
名师课堂,我们学什么——对两节名师课例的研讨
无
刘正生
张石磊
张丽丽
王敬波
沈士娟
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021
0
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职称材料
2
润泽的教室 理想的课堂——“五四班教室”“双减”背景下的课堂教学新样态
无
刘正生
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022
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