逆向变换与求和(初一)

在学习代数式一章中,代数语言与代数符号语言(列代数式)互化的过程中,蕴含着逆向变换的数学思想,借助这种思想可以轻松地解决一类求和问题。

初一(1)班风云人物榜

提起我们大名鼎鼎的初一(1)班,首先会让人想起几个大名鼎鼎的“风云人物”,这些“人物”在整个年级可谓人人皆知。他们究竟是谁呢?就听我来一一介绍吧: 一、班头——徐茜一踏进这个班,我的目光立刻四处搜索,相信我这双“火眼金睛”定能找出一位“非同小可”的人物。蓦地,我的眼停住了。哇,好一个文静的女孩!

一点“撑起”三角形纸板(初一)

你知道吗？在一个质地均匀的三角形纸板上，我们可以找到一点，用一根手指顶住这点，就可以“撑起”纸板，使纸板保持平衡!这个点就是这个纸板的重心，也是三角形的重心．那三角形的重心在哪呢？我们可以采用“悬挂法”寻找．

我们在初一列方程解应用题的教学中着重抓了什么

一次方程的应用问题,既是初中一年级教学的重点又是难点,也是培养学生分析问题和解决问题能力的好教材。学生学好了这节内容对今后数学科和其它学科的学习都是非常重要的。因此,相互交流教学中的情况,以便取长补短,搞好这部分内容的教学是很重要的。下面谈谈我们在教学中的点滴体会: 一.抓列代数式方程的实质是用“=”号连接起来的含未知数的代数式。学生要熟练地布列方程,

初一（6）班的下午自习

从5：00到6：20，是我们法定的自习时间，同学们有的写作业，有的看书，有的补课堂笔记，这时教室里会有主课老师下班辅导。第一个到来的往往是杨老师。她像关心自己的孩子一样关心我们，她对我们很严厉，她要求的事情，大家必须认认真真完成。如果犯错误了，一定离不开她的好朋友——一根塑胶棒的亲吻，老师像亲姐妹一样地每天带着它，

几何图形的计数(初一)

几何图形的计数是指满足条件的某种几何图形的个数,解决这类问题常用两种方法:穷举计数和分类计数.穷举计数就是把要求计数的所有图形一一列举出来,最后计算总数.分类计数就是按一定标准分类,然后逐类计数得总数.

初一《思想政治》(下册)修改情况简介

下册精简了教材内容,相应地调整了各个部分的结构,每一课由原来的四框减为三框。第六课 '发挥性格优势养成良好习惯'。把原来的第一、第二框的内容,合并为第一框'人的性格各不相同'。在简要地讲述了人的多姿多态性格,以及性格的形成有先天的遗传因素,但主要是后天的教育、生活经历。

借助数轴理解一道年龄问题(初一)

例 学生问老师今年多少岁？老师根据自己的年龄和学生的年龄回答说：当老师的年龄是你现在的年龄时，你才2岁；当你长到老师现在的年龄时，老师已经41岁了,请问：老师和学生的年龄各是多少岁？

正方体展开图的探究(初一、初二、初三)

为了更深刻地理解平面图形与立体图形之间的关系，我对正方体的展开图形进行了初步探究．

三道几何题的巧解(初一、初二、初三)

1.利用线段之间的关系例1 如图l,已知GD⊥CB,AC交GD于F,AE⊥CB,又∠G=∠GFA. 求证:AE平分∠CAB. 证明由GD⊥CB,AE⊥CB,得GD∥AE.则∠CAE=∠GFA=∠G.由∠FAG=180°-2∠G。

浅谈初一新生嫉妒心理的克服

据美国儿童心理学家斯坦贝格研究，嫉妒心理可能最早出现在学步前的婴儿期。不足周岁的婴儿看到母亲在给其他婴儿哺乳时，会出现心率加快、面色潮红等不安反应，甚至哭闹起来。而到五六岁时，嫉妒会更频繁地升上心头。至于上学以后，由于和小朋友进行多种比较的机会骤然增多，他们可能会遭到更多的嫉妒的折磨，只是随着年龄的增长，渐渐学会了掩饰自己的嫉妒心理。

我们是怎样组织初一年级作文教学的

一九七八年暑假,我们接受了实行“三新”(即新计划、新大纲、新教材)的初一年级语文教学任务后,回顾了文化大革命前正反两个方面的经验教训,提出了自己教学的“土”方针:“扎扎实实,生动活泼”,并在摸清学生的实际情况后制定了几条教学措施。加强写作教学,提高学生写作能力,是其中比较重要的一条。 回顾我们一年走过的路,大约经历了这样几个阶段:

初一英语我是怎么学的

初中阶段的英语比起小学,难度上提升了,如何把握初一年的英语基础,对往后的整个英语学习都十分地关键。

李处温家族与北辽政局

李处温家族是辽朝晚期著名的汉人家族。保大二年(1122),李处温等利用辽末混乱政局,拥立耶律淳于燕京建立北辽政权,导致辽朝分裂。燕京系辽朝汉人的聚集地,李处温家族作为燕京地区的汉人大族,与其他汉人家族联姻,形成复杂的姻亲关系,在北辽的建立过程中发挥了重要作用。耶律淳死后,李处温与子李奭南通北宋,欲为内应助北宋夺取燕京地区,被摄政的萧德妃诛杀,李氏家族势力遭到沉重打击。北辽灭亡后,李处能借其在燕京的势力游走于宋金之间,后因参与耶律余睹谋反被金朝族诛。至此,燕京李氏家族势力彻底衰落。

春之四艺

每个季节都有其不足:夏之癫狂、浓烈,属实有些过度;秋之单调、高傲,仅凭其丰收之喜庆就试图掩盖它那单调的红黄两色,就略显独孤;冬之呆板、严寒,也让它那白雪的世界有了瑕疵。

延安时期以延安大学为代表的现代大学制度构建

延安时期,中国共产党在陕甘宁边区创办延安大学,3次调整延安大学建制,建立以校长负责制为主导的校、院、系三级管理体制,实行会议制度和报告制度,加强新型的教育教学制度建设,改革不切实际的专业与课程,提倡思想活泼和学术自由,将教员主动教与学员自主学紧密结合起来,充分发挥学生组织在大学中的作用,形成了自主和自由的教育文化氛围,初步构建起现代大学制度,积累了现代大学制度建设的许多宝贵经验和理论成果,为新中国成立初期重建现代大学制度树立了一种实践范式,也为当前完善有中国特色的现代大学制度提供了重要的镜鉴价值。

教育与青春同在

主持人:最近,著名作家肖复兴的<早恋>一书由朝华出版社再版.这是我国第一本触及中学生男女感情的长篇小说,它触及了一个重大的、敏感的、牵动千万个家庭神经的社会问题.17年前初版时,此书曾在社会上和校园里引起广泛的关注和争议,甚至被许多人认为是"大毒草",许多中学生是借助手抄本才看完此书的.这部作品的再版,进一步引起了我们对中学生恋爱问题的关注.今天约请各位来,就是想与大家共同探讨有关中学生恋爱方面的一些问题,这也是我们教育工作者再也无法回避的现实.

那些花儿

叶说:"树啊,落叶归根,我得走了。"树说:"叶啊,人生漫漫,来年再见。"于是,叶子与大树之间,又有了新的约定。我说:"外公啊,你怎么就走了?"外公说:"