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浅谈数学教学中的“几何模型”构造思想
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作者 邓远学 《湖北教育》 1996年第5期45-45,共1页
数学教学中适当渗透一 些数学思想和方法对发展学生数学能力和数学意识是非常有益的。初中阶段是青少年数学思想启蒙教育的关键时期,基本的数学思想和方法有利于开发他们的智力,拓宽他们的视野,激发他们的兴趣,同时可以使他们掌握一些... 数学教学中适当渗透一 些数学思想和方法对发展学生数学能力和数学意识是非常有益的。初中阶段是青少年数学思想启蒙教育的关键时期,基本的数学思想和方法有利于开发他们的智力,拓宽他们的视野,激发他们的兴趣,同时可以使他们掌握一些解题的方法和技巧。现以G·波利亚的构造思想渗入为例,谈谈“几何模型”构造思想在数学教学中的应用。 例1、a、b、c、d都是正数。 展开更多
关键词 数学教学 几何模型 数学思想和方法 构造思想 数学能力 最小值 方法和技巧 教学中的应用 波利亚 启蒙教育
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璀璨明珠星斗山
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作者 陈朝德 姚醒 《科学课(7-9年级)》 2005年第04X期63-63,共1页
星斗山地处湖北省恩施、利川、咸丰三县市交界处,因其境内栖息着大量国家重点保护动植物,特别是许多植物群落仍然保持着原生状态,于2003年升级为国家自然保护区。
关键词 星斗山 湖北 国家自然保护区 维管束植物 初中 科学课 备课参考
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校长寄语
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作者 陈祥刚 《科学课(初中版)》 2004年第05X期1-1,共1页
用科学思想奠基,用科学思维建构,用科学精神粘合,努力开创山区民族教育工作新局面!
关键词 陈祥刚 教学管理 湖北 中学 校长 少数民族教育
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观察青蛙的几种行为
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作者 陈朝德 《科学课(初中版)》 2003年第09X期47-47,共1页
关键词 青蛙 繁殖行为 保护色 冬眠行为 捕食行为
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