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浅谈思想政治课的实效问题
1
作者
周兴杰
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2000年第4期73-75,共3页
强调思想政治课的实效性是新形势下的一个必然选择。在思想观念多元并存、生活日渐优裕的今天,如何对青少年学生进行思想政治教育己成为全党和全国的教育工作者越来越重视的问题。1999年6月,中共中央、国务院在北京召开了改革开放以来...
强调思想政治课的实效性是新形势下的一个必然选择。在思想观念多元并存、生活日渐优裕的今天,如何对青少年学生进行思想政治教育己成为全党和全国的教育工作者越来越重视的问题。1999年6月,中共中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,并作出了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。决定指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点。
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关键词
学校
思想政治课
教师
教学方法
教学内容
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职称材料
培养学生创新实践能力的几点尝试
2
作者
李泽国
《中国农村教育》
2003年第7期21-21,共1页
关键词
实践能力
创新能力
小学
开放性教学
教学模式
数学教学
教学内容
下载PDF
职称材料
题名
浅谈思想政治课的实效问题
1
作者
周兴杰
机构
山东省
利津县利津镇成教中心
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2000年第4期73-75,共3页
文摘
强调思想政治课的实效性是新形势下的一个必然选择。在思想观念多元并存、生活日渐优裕的今天,如何对青少年学生进行思想政治教育己成为全党和全国的教育工作者越来越重视的问题。1999年6月,中共中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,并作出了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。决定指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创造精神和实践能力为重点。
关键词
学校
思想政治课
教师
教学方法
教学内容
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
培养学生创新实践能力的几点尝试
2
作者
李泽国
机构
利津县利津镇成教中心
出处
《中国农村教育》
2003年第7期21-21,共1页
关键词
实践能力
创新能力
小学
开放性教学
教学模式
数学教学
教学内容
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈思想政治课的实效问题
周兴杰
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2000
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职称材料
2
培养学生创新实践能力的几点尝试
李泽国
《中国农村教育》
2003
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