在教材的破与立中提升课堂对话品质

在英语课堂教学中，对话教学是最重要最常见的一种教学策略。新课程标准指出：对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式等方面的革命。它是互动的、交往的教学；是沟通的、合作的教学；是创造的、生成的教学；是敬畏每个生命和以人的发展为目的的教学。

对水沸腾实验的质疑及改进

对水沸腾实验的质疑及改进王俊华翟志刚（山东省利津县北宋中学，２５７４３９）人教社九年义务教育四年制初中物理教材，第一册第四章第五节中实验：《观察水的沸腾》，其目的之一是观察水沸腾时的温度情况．实验的结果应为：水沸腾后温度计的示数为１００℃左右，且保持...

这就是“素质教育”

2008年4月，我有幸随我市优秀校长赴新加坡考察团来到了新加坡学习考察。不管是小学还是中学，孩子们上下楼梯都自觉排队，师生们脸上洋溢着自信、充实的微笑，到处都听到彬彬有礼的问候。八九岁的孩子懂得规范自己的行为，候课时会整整齐齐地坐在走廊里，