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充分发挥“农”字优势 积极服务“三农”
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作者 赵庆民 张光月 《中国职业技术教育》 2003年第21期51-51,共1页
利津是一个农业大县,特色农业显著,北岭乡的蔬菜、北宋镇的芦笋、虎滩乡的冬枣、盐窝镇的畜牧等在省内外享有盛名.利津县职教中心根据该县实际,充分发挥"农"字专业优势,做好"农"字文章,加强农科教结合,为科教兴农服... 利津是一个农业大县,特色农业显著,北岭乡的蔬菜、北宋镇的芦笋、虎滩乡的冬枣、盐窝镇的畜牧等在省内外享有盛名.利津县职教中心根据该县实际,充分发挥"农"字专业优势,做好"农"字文章,加强农科教结合,为科教兴农服务,为农业产业结构调整服务,为农业产业化服务,为农村劳动力转移服务,取得了显著成效. 展开更多
关键词 “三农”问题 利津县职教中心 农业产业结构调整 农科教结合 农业科技培训 培训原则
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谈职高语文教学与国学教育 被引量:2
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作者 孙颖 《现代教育》 2011年第Z2期120-121,共2页
至圣先师孔子最早设立"私学",整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经,开设德行、言语、政事、文学课程,传授"礼、乐、射、御、书、数"六艺,形成了完整的国学教育体系。正是这一国学体系代代相传并不断丰... 至圣先师孔子最早设立"私学",整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经,开设德行、言语、政事、文学课程,传授"礼、乐、射、御、书、数"六艺,形成了完整的国学教育体系。正是这一国学体系代代相传并不断丰富和发展,中国才能在十七世纪之前一直走在世界的最前列,创造了以四大发明为代表的科技成果,同时创造了中华民族的核心价值:仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、 展开更多
关键词 语文教学 国学教育 十七世纪 教育体系 文学课程 科技成果 核心价值 至圣先师 孔子 学生
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在创新教育模式下培养学生学习化学的兴趣 被引量:2
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作者 孔燕 《现代教育》 2011年第Z1期127-127,共1页
作为一名化学教师,应处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点,激发学生学习兴趣。这不但能打破死气沉沉的课堂气氛,而且能激活学生创造性思维,充分调动学生学习的趣味性,积极性和自觉性,从而为化学教学素质教育开辟一... 作为一名化学教师,应处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点,激发学生学习兴趣。这不但能打破死气沉沉的课堂气氛,而且能激活学生创造性思维,充分调动学生学习的趣味性,积极性和自觉性,从而为化学教学素质教育开辟一条事半功倍的有效捷径。 展开更多
关键词 创新教育模式 学习化学 培养学生 学习兴趣 课堂气氛 面向全体学生 化学教学 化学教师 素质教育 学生创造性思维
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项目教学法在电子产品装配中的应用 被引量:1
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作者 李岩 《新校园(上旬刊)》 2011年第7期64-64,共1页
以职业能力为目标的教学改革,将影响专业课程教学方式。在这样的环境下,电子产品装配与调试课程在教学时要突出职业教育的特点,引入项目教学法,充分调动学生理论与实践相结合的积极性,让学生积极主动地学习,激发他们学习的热情。
关键词 项目教学法 产品装配 电子 理论与实践相结合 课程教学方式 应用 教学改革 职业能力
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如何发挥团组织在中等职业学校的作用
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作者 陈建景 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第20期40-40,共1页
发挥好团组织的作用,对中等职业学校的学风建设、校风校貌甚至长远发展都起着至关重要的作用,如何发挥团组织的作用,可以从以下几点做起:
关键词 中等职业学校 团组织 学风建设 长远发展 校风
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谈电工教学中的德育渗透
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作者 刘红军 《现代教育》 2011年第Z2期93-93,共1页
中等职业学校的毕业生大多数直接走上工作岗位,他们是否是合格的、优秀的劳动者,关键在于他们思想政治素质的高低。因此,职业学校必须坚持以德为首的教育方针,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质,成为德、智、... 中等职业学校的毕业生大多数直接走上工作岗位,他们是否是合格的、优秀的劳动者,关键在于他们思想政治素质的高低。因此,职业学校必须坚持以德为首的教育方针,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质,成为德、智、体全面发展的"四有"新人。一、利用学史知识培养学生的爱国主义精神我国的传统文化对世界文明具有极大的贡献。在教学中若能结合这些知识进行讲解。 展开更多
关键词 电工教学 培养学生 中等职业学校 思想政治素质 世界文明 以德为首 传统文化 爱国主义精神 教育方针 道德品质
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班主任工作之我见
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作者 李燕燕 《新课程(教研版)》 2014年第7期124-124,共1页
班主任工作千头万绪,要想带好一个班级确实不易,也确实值得每一位教师去研究。结合教学实践,就班主任工作进行了分析。
关键词 班主任 言传身教 爱而有方
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提高《基础会计》教学效果的几点做法
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作者 韩晓真 《生物技术世界》 2014年第7期160-160,共1页
《基础会计》是一门专业基础课,要提高这门课程的教学效果,就必须激发学生兴趣,采用多种教学方法,分层施教,注重理论与实践相结合。
关键词 会计基础 教学效果
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行作则 心沟通——内外兼施教育学生
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作者 张华云 《生物技术世界》 2013年第1期161-161,共1页
要做一名优秀的班主任,就要以身作则,一定要根据学生的特点,在关心、关怀的基础上,勤于与学生与家长沟通,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,这样就一定能够带领学生,完善人格,走向人生的新境界。
关键词 沟通 赞美
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