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题名探索以学生为中心的中学英语词汇教学的可行性
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作者
赵洪燕
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机构
山东利津第一中学(南院)
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出处
《中学生英语》
2016年第8期41-41,共1页
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文摘
随着语言教学方法的不断改革,许多专家和学校越来越注重英语词汇的教学。词汇教学是英语教学环节中不可分割的一部分。"以学生为中心"的教学模式突破了传统的"以教师为中心"的教学模式的种种局限性。在初级英语教学阶段,"以学生为中心"的语言教学模式的特点将在教学的各个方面有所体现,如目标设计、教科书的编排、课堂教学、教学效果反馈等等。长时期来看。
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关键词
教学效果
语言教学模式
语言教学方法
课堂教学
目标设计
角色扮演法
构词特点
单词记忆
模拟情境
语言习得
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名班主任的协调者角色
被引量:1
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作者
苟金海
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机构
山东利津第一中学
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出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第10期18-18,共1页
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关键词
班主任
班级管理
协调者
参与意识
班级环境
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名运用数学运算技巧 突破学习物理的数学障碍
被引量:2
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作者
范金民
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机构
利津第一实验中学
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出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第4期34-34,52,共2页
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关键词
运算技巧
数学
物理
学习
科学计数法
单位换算
等量代换
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名例析电流黑盒问题求解方法
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作者
宋会利
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机构
利津第一中学
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出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第10期9-9,共1页
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文摘
研究中学物理“恒定电流”的黑盒子问题,对培养同学们分析问题、逻辑推理以及运用所学知识解决实际问题的能力都有很大好处.盒子的元件可能是电源(直流或交流电源)、电阻、电容、电感、半导体二极管.两接线柱间可以有一个也可以有多个元件.对黑盒子问题需要同学们从观察人手,最后通过比较、分析、推理。
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关键词
黑盒子问题
中学物理
同学
分析问题
恒定电流
培养
例析
元件
电感
接线柱
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分类号
O441
[理学—电磁学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名凌晨发射飞船的奥秘
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作者
潘丙山
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机构
利津第一中学
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出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第6期2-2,共1页
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文摘
我国“神舟”号飞船是凌晨6时30分发射升空的.人们不禁要问为什么不选择白天发射,白天不是更方便一些吗?
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关键词
中等教育
物理教学
物理知识
飞船发射
发射时间
电池充电
记忆合金天线
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名例析现实中几道有创新思维的物理题
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作者
李希花
王爱华
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机构
利津第一中学
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出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第7期21-22,共2页
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文摘
【例1】据说某国外餐馆为招揽顾客想制作一块1m^3的特大豆腐,结果豆腐瘫软而告失败.其实即使是坚硬的岩石处在太高山体的底部也会瘫软.这是因为山峰高度到一定程度后,岩石基部压强过大,会发生熔化而开始流动的缘故.
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关键词
中等教育
物理教学
物理习题
牛顿第二定律
摩擦因数
运动学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名“电场”一章易错题解析
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作者
潘丙山
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机构
利津第一中学
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出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第9期45-47,共3页
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文摘
高中物理(必修加选修)第十三章为静电场知识,本章概念多而且抽象,加上与力学联系密切,题目难度较大,因此同学们学习这部分内容往往感到困难,做习题时经常出错,现将本人教学过程中积累的同学们容易出错的题目分析如下,以期引起注意.
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关键词
高中教育
物理教学
电场分析
电场强度
电力线
电场力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名分类解析波的图象习题
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作者
潘丙山
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机构
利津第一中学
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出处
《物理实验(中学部分)》
北大核心
2004年第8期5-7,共3页
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文摘
利用波的图象分析波的传播是很方便的,现通过实例说明波的图象的应用以及分析这些问题的基本思路.
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关键词
中等教育
物理教学
波图象
波传播
传播速度
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名电磁感应问题分类解析
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作者
李希花
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机构
山东利津第一中学
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出处
《中国高考(哲理)》
2009年第2期33-35,共3页
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文摘
电磁感应的综合题有两种基本类型:一是电磁感应与电路、电场的综合;二是电磁感应与磁场、导体的受力和运动的综合;或是这两种基本类型的复合题,题中电磁现象、力现象相互联系、相互影响和制约。其基本形式如:
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关键词
电磁感应问题
分类解析
力和运动
电磁现象
相互联系
综合题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O441
[理学—电磁学]
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题名如何认识小农经济对中国科学技术发展的消极影响
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作者
张建军
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机构
山东利津第一中学
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出处
《历史学习》
2001年第4期36-36,共1页
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文摘
在中国封建社会中占统治地位的自给自足的小农经济,不仅提供了使中国封建社会长期存在的经济基础,还对中国古代科学技术的发展产生了一系列消极影响.这种影响主要表现在以下三个方面:
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关键词
小农经济
中国
科学技术
消极影响
高中
历史教学
备课参考
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
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