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小学班主任管理模式对小学生学习质量的影响分析 被引量:3
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作者 杨梅 《教书育人(教师新概念)》 2020年第4期72-72,共1页
一、小学班主任班级管理对小学生学习质量的影响 第一,班主任从事的班级管理工作,会为学生带来学习环境上的显著影响,良好的班级管理可以创造积极的学习氛围与学习环境,进而影响学生的学习质量与效率,使得学生学习积极性更高,学习效果... 一、小学班主任班级管理对小学生学习质量的影响 第一,班主任从事的班级管理工作,会为学生带来学习环境上的显著影响,良好的班级管理可以创造积极的学习氛围与学习环境,进而影响学生的学习质量与效率,使得学生学习积极性更高,学习效果更加明显.而不良的学习环境会对学生的学习情况造成负面影响,一个始终在消极、混乱环境中进行学习的学生,其学习必然会受到一定的干扰,导致学习成绩下降. 展开更多
关键词 学生学习质量 班级管理 班主任 学习成绩 学习效果 质量与效率 学生的学习 学习氛围
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现代教育技术在小学语文教学中的应用研究
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作者 杨梅 《教育界》 2020年第5期62-63,共2页
在教育现代化的持续发展下,越来越多的现代教育技术被广泛运用在小学语文教学中,为提高整体教学成效发挥了重要作用。基于此,文章结合具体教学实例,说明小学语文教学中应用现代教育技术的优势作用,并结合其目前在应用过程中存在的实际问... 在教育现代化的持续发展下,越来越多的现代教育技术被广泛运用在小学语文教学中,为提高整体教学成效发挥了重要作用。基于此,文章结合具体教学实例,说明小学语文教学中应用现代教育技术的优势作用,并结合其目前在应用过程中存在的实际问题,对如何在小学语文教学中有效应用现代教育技术提出几点对策建议以供参考。 展开更多
关键词 现代教育技术 小学语文教学 实际应用
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品德教育嵌入小学语文课堂教学的策略探索
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作者 杨梅 《教育界(综合教育)》 2019年第12期116-117,共2页
新课程改革对小学语文素质教育提出了更高要求。在小学语文课堂教学中嵌入品德教育,有助于学生积极向上道德品质和正确价值观的形成,能够推动学生语文素养的全面发展。基于这种认识,文章从识字教学、新课教学等方面对品德教育嵌入小学... 新课程改革对小学语文素质教育提出了更高要求。在小学语文课堂教学中嵌入品德教育,有助于学生积极向上道德品质和正确价值观的形成,能够推动学生语文素养的全面发展。基于这种认识,文章从识字教学、新课教学等方面对品德教育嵌入小学语文课堂教学的策略展开了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 品德教育 小学语文课堂教学 策略
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小学语文古诗文诵读教学方法探析
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作者 刘娟 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第8期38-38,共1页
在新的课程改革下,小学语文中的古诗文教学的地位日益突出,其在教科书中所占的比例也逐渐提高,但对于小学生的理解能力而言,顺利理解古诗文的内容仍然相对困难。因此,笔者认为,深化古诗文朗诵教学的实践将极大地推进小学古诗文教学的发... 在新的课程改革下,小学语文中的古诗文教学的地位日益突出,其在教科书中所占的比例也逐渐提高,但对于小学生的理解能力而言,顺利理解古诗文的内容仍然相对困难。因此,笔者认为,深化古诗文朗诵教学的实践将极大地推进小学古诗文教学的发展。我根据自己的知识和实践,提出几点在当前的小学语文中教授古诗文朗诵的教学建议。 展开更多
关键词 经典古诗文 诵读教学 小学语文 综合素养
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探析小学班主任安全教育工作的开展
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作者 杨梅 《中学生作文指导》 2019年第38期0190-0190,共1页
学生的安全教育一直以来都是学校 重点关注的一个领域,特别是针对小学生来说, 小学生缺乏安全意识、所接触的事物也少,因此 抓好小学的安全教育工作更是至关重要。对此, 如何开展好小学生的安全教育工作、保障小学生 的生命财产安全也... 学生的安全教育一直以来都是学校 重点关注的一个领域,特别是针对小学生来说, 小学生缺乏安全意识、所接触的事物也少,因此 抓好小学的安全教育工作更是至关重要。对此, 如何开展好小学生的安全教育工作、保障小学生 的生命财产安全也成为了小学班主任的重要工作 环节,本文也就此展开探析,谈谈小学班主任应 该如何更好的开展安全教育工作。 展开更多
关键词 小学班主任 安全教育工作 开展
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小学生阅读方法的指导“四要”
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作者 郭媛晴 《新课程》 2018年第16期76-76,共1页
阅读方法有很多,小学生每读一篇课文都要掌握其中最基本的阅读方法。指导学生阅读要做到:读懂课文题目、研读关键词句、精读重点片段、找读行文线索。
关键词 阅读方法 指导 精读
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信息技术背景下小学实践园对学生核心素养的有效培养策略
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作者 郭强 蒋琪 《新一代(理论版)》 2021年第8期324-325,共2页
在小学实践园教育活动实施过程中,教师需要通过信息技术背景的应用和信息技术资源的投放对学生进行核心素养的引导和培养。经过教师的认真设计和学生的积极参与,小学实践园活动将对学生的核心素养建立起到关键的引领作用,而教师借助信... 在小学实践园教育活动实施过程中,教师需要通过信息技术背景的应用和信息技术资源的投放对学生进行核心素养的引导和培养。经过教师的认真设计和学生的积极参与,小学实践园活动将对学生的核心素养建立起到关键的引领作用,而教师借助信息技术背景进行教育引导,也能够达成理想的教育实施效果。最终,每一位学生都能够凭借信息技术背景下的小学实践园活动实现知识的掌握、能力的提升、素养的完善和品质的健全。 展开更多
关键词 小学 实践园 信息技术
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关于小学道德与法治教学中核心素养的渗透探析
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作者 郭强 韦军 《少年写作》 2021年第3期119-119,共1页
在教学系统不断完善、教育体制不断改革的时代背景下,当初的课本已改版,现使用教材为《道德与法治》。国家这一重大举措,目的是将学生的思想道德素质和法律素养提升到一个新的层面,同时也为培养学生的核心素养。在这种背景下,教师更有... 在教学系统不断完善、教育体制不断改革的时代背景下,当初的课本已改版,现使用教材为《道德与法治》。国家这一重大举措,目的是将学生的思想道德素质和法律素养提升到一个新的层面,同时也为培养学生的核心素养。在这种背景下,教师更有责任立足小学道德与法治教学,正确引导处于萌芽期的学生,在道德与法治教学中渗透核心素养。因此,本文将针对在小学道德与法治教学中渗透核心素养进行探析。 展开更多
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浅谈游戏活动在小学体育教学中的应用策略
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作者 王明明 《少年写作》 2021年第19期135-136,共2页
小学体育课一般没有统一的教学形式,教师可以根据不同学生的性格爱好来设计教学内容。很多学生对游戏的喜爱甚过其他一切,因为游戏可以使他们的身心感到非常愉悦,他们能够沉浸在游戏的氛围中体验到满足和快乐,这些因素都可以作为他们身... 小学体育课一般没有统一的教学形式,教师可以根据不同学生的性格爱好来设计教学内容。很多学生对游戏的喜爱甚过其他一切,因为游戏可以使他们的身心感到非常愉悦,他们能够沉浸在游戏的氛围中体验到满足和快乐,这些因素都可以作为他们身心健康的来源。快乐是儿童成长之本,而游戏是快乐生活之地,教师可以将游戏活动在小学体育课上进行应用,来不断地激发学生的兴趣,并让他们在开心快乐的氛围中学习成长。体育课的教学活动可以根据学生的兴趣特长进行设计,其中,游戏活动是学生普遍喜欢的兴趣选项,教师可以将游戏活动应用于体育教学中,以游戏活动激发学生对体育课的兴趣。游戏活动不仅可以培养学生的体能素质,还可以促进他们的智力发展,它在体育教学中的应用一方面能够拓展教学的内容,另一方面能够营造活跃的课堂氛围,让学生在轻松愉快的教学环境中得以健康成长。因此,本文将以游戏活动在小学体育教学中的应用为探讨对象,并分析出具体的应用方法。 展开更多
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