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两位数的乘法速算
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作者 王起山 《数学学习与研究》 2016年第4期135-135,共1页
速算具有一定的规律性,尤其是两位数的乘法速算,在我们的生活中应用的比较广泛.如单价2.8元,重量3.2斤,结果是多少钱呢?如果我们掌握了这个速算规律,便能够提高我们的计算速度,以及它的准确性.下面本文介绍两位数乘法的速算规律.第一... 速算具有一定的规律性,尤其是两位数的乘法速算,在我们的生活中应用的比较广泛.如单价2.8元,重量3.2斤,结果是多少钱呢?如果我们掌握了这个速算规律,便能够提高我们的计算速度,以及它的准确性.下面本文介绍两位数乘法的速算规律.第一种:具有一定规律的乘法速算1.十位数字相同,个位数字之和为10的速算,简称十位同,个和10的速算.你能很快地得出下列各式的结果吗? 展开更多
关键词 位同 个位数 平方差公式 完全平方公式 实际运算 顶位 不一一
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“自主探究”物理课堂教学模式初探
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作者 刘世龙 《中国科教创新导刊》 2012年第30期57-57,共1页
作者经过实践,结合学生自主学习,构建了“自主探究”物理课堂教学模式。文章从六个方面详细的阐述了“自主探究”物理课堂教学模式的基本程序。文章也阐述了构建“自主探究”物理课堂教学模式重要性。
关键词 合作 活动 自主
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数学教学培养学生创新品质策略初探
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作者 王雪 王清文 《新教育(吉林)》 2012年第1期22-22,共1页
《数学课程标准》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此,
关键词 《数学课程标准》 教学培养 学生创新 品质策略 素质教育 实践能力 创新精神 创新思维
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