几何画板(GSP)辅助高中数学圆锥曲线教学的实践研究——以吉林省前郭县第五中学为例

随着教育信息化的逐步发展和全面深入,计算机软件以其交互性好、操作简单、成本低、易于普及等特点使得信息化课堂教学更加丰富多彩。几何画板(GSP)软件的开发以及投入使用可以使数学中复杂的图像问题简单化、规律化。

现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议

在高中新课程改革的背景下,高中英语教学取得了一定的成绩,但在教学中仍存在一些缺陷。本文阐述现阶段高中英语教学中存在的问题:高中英语教学中本土文化的输入缺失,高中英语教学与大学英语教学缺乏衔接性以及高中英语教学中的语言教学缺乏实用性和交际性,并在分析这些问题存在的原因的基础上,提出相应的建议。

多媒体课件在英语教学中的应用

随着素质教育的不断推进和现代化信息技术的发展,利用多媒体课件教学已越来越广泛,尤其是在英语教学中,课件教学越发显示出其辅助教学的优越性。同时,我们在使用课件教学应注意一些事项。在此,我浅谈一下我的心得体会。

英语课堂教学设计和自主学习教学模式的实践与探索

教学过程是教会学生学习的过程。这要求教师必须做好课堂教学设计,根据教学内容的不同,推广和使用自主学习教学模式,不断提高教学质量,完成学科教学目标。课堂设计时应遵循语言、情景真实,形式与功能相结合,制定阶梯型链条教学目标和在做中学的原则,按照设定的教学设计目标,倡导由被动学习转为自主学习、由接受学习转为探究发现和在独立自主学习的基础上进行合作学习的学习观。在应用自主学习教学模式时,应做到创设英语教学情境,激发自主学习的兴趣;用灵活多样的方法,培养自主学习的热情;让学生摸索并积累学习方法,不断增强自主学习能力;合理安排反馈练习,体验自主学习的成果,突出教学情境,激发学生学习的内驱力,让学生主动积极地参与教学,让学生主动积极地参与教学,让学生学会学习,不断提高英语教学质量。

语篇分析在高考英语短文改错中的应用

高考英语短文改错中每一句的语意表达、结构选择都是受上下文的制约，是一种在较高层次上考查学生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力的综合性语言测试题型。通过对近三年普通高等学校招生全国统一考试试题（课标卷）中短文改错的分析与研究，可以看出命题者不在阅读上给学生设置障碍，主要考查学生对诃、句式以及行文逻辑等的理解，而缺乏语篇知识则是造成学生失误的主要原因。为了提高学生高考英语短文改错的解题能力，准确把握语篇的分析显得尤为重要，笔者认为从语篇的衔接、连贯、语篇结构和语境等角度人手，对短文改错能达到事半功倍的效果，具体内容阐述如下。一。

化学教学中多媒体技术的运用

随着计算机的日益普及，越来越多的教师将其拿到常规的备课日程上来。课堂上，有更多的地方要借助计算机的强大多媒体功能，丰富学生的学和强化教师的教。运用多媒体课件进行课堂教学演示已是常规教学中的一个重要环节。为此，本文就化学课件制作的三个方面加以探讨。

课堂提问需“等待”

课堂提问中候答时间的严重缺失，使学生的思维处于一种假活跃状态。教师在课堂提问时学会巧妙地“等待”，对培养学生良好的思维品质极其重要。