加强学校管理 创办特色学校

学校管理工作的任务是优化学校的教育要素，合理配置教育资源，保障各项工作高速、有效地运转，同时调动各方面的积极因素，形成育人合力，追求最佳的教育效益。围绕上述任务，各类学校都应把健全科学管理制度、加强校风建设和调动教师的积极性为基本立足点，使学校管理和育人目标相配套，健全学校行政基础管理制度、校风建设和民主管理制度，从而创办特色学校。

音乐课中的审美体验

音乐教育以审美为核心，而审美是素质教育的重要内容，音乐教师要善于引导学生主动参与音乐实践，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。在具体实践中，我结合学生心理特点，把学生美感的发生与发展贯穿于整个音乐实践过程，从而培养学生健康的审美隋趣。

引领孩子触摸天堂

“对于孩子来说，这里（上海）无疑就是天堂，我就要领着他们触摸天堂，希望他们回去能长出翅膀。”这话出自皖北的一个乡村民办教师之口，他叫刘山，一个令人震撼、令人肃然起敬的人。他的家乡是一个贫穷的地方，那里的人们一年辛辛苦苦也不过挣几千块钱。穷不可怕，可怕的是人们目光短浅、不思进取。为了让孩子们跳出井底看世界，刘山自费带孩子走进上海，让孩子体验都市的繁华，让孩子触摸“天堂”。

关于养成教育的思考

在传授知识的同时提高学生的道德素质，使学一生从小养成良好的行为习惯，对他们今后的生活将起着重要的作用。因此，在实际工作中，我们应注意抓好学生的养成教育。