新课程下“如何落实数学课堂教学目标”

正新课标下的数学教学活动,与以往的教学模式比较,已经发生了相当大的变化.所以,我们必须改变原有的教学理念,尽快接受新的教学理念,才能在以后的教学工作中更快地适应形势,跟上时代的步伐.在众多的教学理念中,我选择一点来谈谈个人的看法。

浅谈如何有效地提高学生的作文能力

伴随着教育教学改革的深入发展，社会现代化进程中人的价值要求也进一步变化，而以培养人为目的作文教学就成为课程改革中的重中之重。

浅谈结业考试对学生的现实意义

结业考试是新一轮课程改革中的一项重要举措，它是为了培养学生的综合素质，让学生得到全面发展而设定的一项教学检验活动，是推动素质教育进程中的一项实验活动。这项活动的实践对学生的成长，对学生未来的价值体现和社会的进步都有深远的现实意义。

怎样激活地理课堂?

吉林省松原市前郭蒙中夏艳教师回答： 在地理课堂教学中，以学生学习兴趣和内在需要为基础，开展形式多样的地理课堂活动，可让学生主动参与、积极探究，焕发出课堂教学的真正活力。

浅谈语文教学中的“乐活”教育

乐活是一种全新的价值理念,已逐渐渗透进当代学生的学习生活中。学生在建构价值观体系的过程中,容易出现偏离。针对学生自身成长的特点,本文特别强调了在语文教学中,实施＂乐活＂教育的必要性,以避免学生出现认知方面的问题。结合中国教育的实际,本文从语文教师通过多元化的教育方式和学生开展的多彩活动等两个方面,具体阐述了语文教学中实施＂乐活＂教育的途径。

多媒体技术在中学英语课堂教学中的应用

多媒体技术在教学中的应用,它不仅让我们在中学英语教学工作中得心应手,而且能使课堂教学形式丰富多彩、生动有趣,极大地拓展了教学手段,它有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维方式,使学生亲身感受和直接体验语言及语言运用,大幅度提高课堂教学效率,优化了课堂效果。