谈加强校际交流提高珠算地位

随着计算机的日渐普及,银行采用微机储蓄,商场采用微机收银,会计从记账到制表一律敲键盘……。总之,算盘声已越来越不容易听到了,尽管珠坛时常有消息传出:某种新珠算法之神速。

坦然面对挫折

挫折是什么呢？沮丧说：挫折是无穷无尽的烦恼；失败说：挫折是击倒后的眩晕；懦弱说：挫折是充满坎坷的道路……成功说：挫折是横在无能的人面前的一道难以逾越的深渊。而在那些敢于面对挫折的人面前，它只是一块普通的垫脚石。

把弘扬中国传统文化作为语文教学的制高点

面对全球化开放性的政治、经济、文化的影响,随着外来文化的渗透,越来越多的中国青少年热衷于外来文化,而对我国的传统文化产生了冷漠感。中华民族几千年的文化史正面临断链的危险。中学语文教学担负着民族文化传承的任务,这门学科本身就渗透着民族文化的基本精神。作为语文教师,我们要站在一个制高点——弘扬中国传统文化。

“央馆虚拟实验”在高中物理实验课的应用——以人教版“自由落体运动”为例

新课改的背景下,信息技术与学科教学深度融合已经成为当今教育的主要趋势,信息技术的教学应用越来越丰富和深入,大批一线教师和专家对信息技术与学科教学深度融合发展提出了很多见解和思路,总结梳理了很多方法和途径,具有非常重要的实践指导意义和理论研究价值。本研究将在新课改的前提下,结合目前高中物理实验课存在的很多不足,例如有些实验由于耗费时间长,现实条件达不到理想物理情景,设备太贵,学生太多等各种因素,高中物理实验课的教学迫切需要改进和完善,本文以“自由落体运动”教学设计为例,运用“央馆虚拟实验”平台,设计“央馆虚拟实验”在高中物理实验课的应用,以期帮助学生更好的掌握和理解知识点,从而促进高中的物理教学。

“央馆虚拟实验”在高中物理实验课的应用——以“测定电池电动势和内阻”为例

新课改的学习要求中,对高中物理实验教学有着很大的重视程度,对于科学探究和物理实验能力着重进行了强调,教师应该尽最大的努力给学生提供和创造良好的学习环境,保障学生可以充分的进行科学研究[1]。而有些实验由于耗费时间长,现实条件达不到理想物理情景,设备太贵,学生太多等各种因素,高中物理实验课的教学一直存在着很大的问题。虚拟实验可以弥补这些不足,虚拟实验打破了场地、时空的限制,只要硬件和软件具备,随时随地可以进行学习和操作,而且现实环境不具备的理想条件,虚拟实验都可以实现和满足,包括真实实验具有的危险性,虚拟实验也是虚拟的“危险”,其安全可靠,大大激发了学生的动手热情和对实验的主动性积极性[2]。本文是在“央馆虚拟实验”平台下,以相关研究方法和基本理论为指导,设计将“央馆虚拟实验”应用于高中物理实验课的教学活动,以人教版测定电池电动势和内阻为例应用于教学实践中,并通过问卷调查教学效果进行评价并得出结论。

师范院校应届毕业生应聘简历的眼动研究

当心理学应用于人力资源管理领域已经成为人们日趋关注的课题时,简历筛选就理所应当进入了研究人员的视线。这项研究应用当前先进的心理学仪器——眼动仪,对16名被试进行眼动测试,要求专业的被试进行简历的筛选,完成'挑选1个适合的人进入面试'的实验任务,并将其眼动轨迹、注视时间等一系列客观数据记录下来。随后运用访谈法深入了解招聘者在浏览时的心理活动和决策时的影响因素,使实验的结果更加准确。结果显示,在浏览简历的过程中,照片是最容易先被注视的地方;黑白照片比彩色照片更能吸引人的注意。

天明爷爷

著名导演吴天明,于2014年3月4日因心肌梗突然辞世,引起中国电影界的巨大震动和悲伤。吴天明是张艺谋、陈凯歌等第五代导演群的恩师和教父。他拍摄的电影《人生》《老井》《变脸》《非常爱情》《首席执行官》等成为中国的经典电影和精神遗产。2011年,他第一次当演员,在张杨导演的电影《飞越老人院》中饰男主角老周,其真诚。