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加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院举办“国际化、教育、社会发展”国际研讨会
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《海外华文教育动态》 2017年第11期168-168,共1页
当地时间8月17-18日,由加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院联合萨斯喀彻温大学教育学院、文理学院、公共政策研究生院和社会学系主办,尼日利亚拉各斯大学、中国北京理工大学和华中农业大学协办的“国际化、教育、社会发展”国际研讨会举行... 当地时间8月17-18日,由加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院联合萨斯喀彻温大学教育学院、文理学院、公共政策研究生院和社会学系主办,尼日利亚拉各斯大学、中国北京理工大学和华中农业大学协办的“国际化、教育、社会发展”国际研讨会举行。中国驻加拿大大使卢沙野、中国驻加拿大使馆教育处公参杨新育等一行五人出席会议。 展开更多
关键词 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
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社会融合理论视野下的加拿大华裔族群认同
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作者 王俊芳 宗力 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第9期108-112,共5页
族群认同一直是加拿大社会的重点和热点,从社会双向融合的视角审视华裔等少数族群的认同问题具有重要的意义。今天的加拿大华裔之所以成为对加拿大具有强烈认同的族群,除了华裔在经济、语言、社会参与等方面的主观努力,还与加拿大社会... 族群认同一直是加拿大社会的重点和热点,从社会双向融合的视角审视华裔等少数族群的认同问题具有重要的意义。今天的加拿大华裔之所以成为对加拿大具有强烈认同的族群,除了华裔在经济、语言、社会参与等方面的主观努力,还与加拿大社会的结构性、制度性因素的促动有着密切的关系。可以说,这些结构和制度性因素对华裔族群认同的形成和强化起到了关键作用。 展开更多
关键词 加拿大 社会融合 华裔 族群认同
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