绘画图像的符号化问题——视觉文化符号学的读图实践

艺术史与视觉文化研究中的符号分析,是当代学术发展的新趋向。索绪尔和皮尔斯建立的现代符号学,在罗兰·巴特之后,已突破了文本自治的形式主义局限,并在20世纪后期发展为当代符号学。进入21世纪,在文本、语境、作者、读者的四角关系中,符号分析关注四者的统合贯通,强调读者的解读作用。本文从这一当代观点出发,以观念绘画为个案来分析图像符号,探讨符号构成、符号系统及符号化问题。