谈语文教师的知识结构

同样的语文教材,不同的老师来讲,其效果是不大相同的,这其中的原因是多方面的,而语文教师的知识结构是造成讲课效果不同的一个重要原因。那么,语文教师应具有什么样的知识结构呢? 一、语文教师应成为语文学科的行家 传授语文知识和培养语文能力是语文教师的主要职责。要想胜任这一教学工作,提高讲课效率,就必须努力钻研业务,成为语文学科的行家。

背诵古诗好处多

背诵古诗好处多古诗是我国文学宝库中的珍贵财富，大量地背诵古诗是继承这笔财富的好办法。背诵得越多，获益就越大。大量地背诵古诗．可以使学生产生语感，从而揣摩出古诗中的一些写作技巧，并把它运用到写作中去。初学作文的学生的作文往往直露、平淡、语言嗦，这几乎成...