对健美操“实践教学模式”培养学生创造能力的实验研究

采用对比实验、数据统计、数理分析、文献资料等方法,对健美操"实践教学模式"培养学生的创造力进行了2年的实验研究。结果表明,"实践教学模式"是培养学生创造能力,和提高健美操教学质量的有效途径。